什么是Big6
(2009-09-16 11:42:24)
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big6搜索策略问题解决of美国杂谈 |
分类: 作业 |
什么是Big6
一、含义
Big6()是一种已经在国外得到普遍应用的信息问题解决模式,用来培养学生信息能力和问题解决能力,其全称是“Big6信息问题解决模式”(Big6 Model of Information Problem-Solving),由美国麦克.艾森堡(Mike Eisenberg)和鲍伯.伯克维茨(Bob Berkowitz)两位学者在1988年首先提出的。世界各国的很多学校,从幼儿园到高中,甚至大学或成人学习,都在采用这种方法,运用各种资源来帮助解决问题或完成任务,例如可以帮助你写作研究报告,可以帮助你在作研究时组织资料等。
根据美国教育学者的说法,所谓Big6,确切地讲是取其6个步骤英文名称的一个字母,然后组合而成(B-I-G-S-I-X),如下面黑体字母所示:
①Besure you understand the problem--Task Definition
确切地了解探究的问题——任务定义
②Identify source of information—Information Seeking
确认信息资源——信息搜索策略
③Gather relevant information—Location & Access
获取相关信息——定位和搜索
④Select a solution—Use of Information
选择一个答案——运用信息
⑤Integrate the ideas into a product--Syn-thesis
把观点整合到作品中——整合信息
⑥eXamine the result--uation
检查结果——评价
即它是一种解决问题的思想、模式、方法、工具、技术、程序。
二、每一步骤的任务
以上每个步骤又包括两个阶段:
1、任务定义
(1)定义信息问题的任务;
(2)确认完成这项任务所需的信息。
2、信息搜索策略
(1)讨论研究可能的资源的范围;
(2)列出资源的优先顺序。
3、定位和搜索
(1)查找资源;
(2)从资源里发现信息。
4、运用信息
(1)阅读信息;
(2)摘录信息。
5、整合信息
(1)从多个资源中组织信息;
(2)表达信息。
6、评价
(1)评价问题解决的过程;
(2)评价问题解决的结果。
从以上的分析可以看到,Big6的主要步骤实际上包括:任务驱动——寻找方法——搜集信息——运用信息——表达信息——评价信息,充分体现了对学生信息素养的培养,并且把重点放在对信息的搜索、阅读和理解上。台湾中小学教育界还为学生们提供了一个口诀(定问题、找策略、取资料、详阅读、能综合、会评价),帮助他们记住这6个步骤。