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    七月，京城各个公园的荷花陆续开放，先去莲花池后去圆明园，捡回一堆儿“荷花片”，在电脑里翻来弄去，已有视觉疲软的感觉。借助网络，下载朱自清的《荷塘月色》，一边细细品读，一边努力寻找自己关于荷的最早的记忆。

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   大约是在中学初二的一个下午放学时分，三十多岁的语文老师“秦”特意到教室嘱咐我去他的办公室一趟。当我收拾好书包，忐忑不安的步入那个显得空旷阔达的办公室（那时的我还算是好学生，腼腆和胆小，离老师并不近乎），斯文的“秦”从一大堆作文本里抬起头，抽出其中一本，询问我是否看过一篇叫《荷塘月色》的文章。那时期，得益于这位比较有才气的优秀语文老师的教导，学生们已经按照他的要请开始写周记。

   当然，我的，据实的回答，没有。

   从小学到初中二年级，我的课外阅读兴趣还局限在漫画和小人儿书籍，小学时期和小升初的数学“第一”也一直是我受老师关注的原因,在这位语文老师的眼里，我比较陌生。“秦”看着还算比较老实的我的回答，满意的点点头说：“没事了，你可以走了”。次日发还日记本，打开才发现最新的一篇周记的末尾处，一个大大的红色5分，比起以往的4.0，4.2，4.5等数字，显得格外好看。旁边还有一行小字，至今模糊的记得是“观察生活仔细……”。很多年以后闻听，这位优秀的青年老师在我们中学毕业不久后走了仕途，很快也惨遭了失败。

   那是一篇我自己命名为《荷塘》的日记，除了这名字，具体内容是一句也不可能记起了。当然不能忘记的是，我用自己幼稚的文字对学校附近不太起眼的小池塘做了比较细致的描述，文字中应该有水面的波纹、浮萍、蜻蜓和一小片野生荷花和荷叶的倒影，最后斗胆用上了荷塘的名头，呵！

   作为70生人，从小学开始的“做个又红又专的接班人”直到中学时期的“五讲四美三热爱”都应该是命题作文的主题思想，我也应该写了几十篇这样的作文。今夜冥思苦想半天，除了同龄人都写过的《一件好人好事》，《我的爸爸》，《我的妈妈》等“老三篇”题目，再也想不起来其他.......

   心底留存的，只有年少时期那篇无字的《荷塘》。

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CAMELPICTORIAL 2010.7.20  @   BEIJING