2010年11月22日    星期一  晴

节后的第一天上课，果然如意料中的，效果并不好，学员们似乎尚未从节日的气氛的中走出来。这都可以理解，换了我们也是如此。对于这些特殊的学生，宽容，耐心很重要，这也是我时常提醒你自己的。

今天，很多老师都有新的面貌，至少精神上都不错，好些老师还穿了新衣服，呵呵，忽然觉得大家也都还有童真，真好，我喜欢这样的感觉。尽管有些老师上课不能百分之百地投入，但是，慢慢会好的。

节后的第一天上课，我对前一个多月的教学情况和学院的学习情况大致做了总结。总体上感觉上课进度比较慢，四个星期才上了三篇课文。因为我的是《汉语口语》，所以我再次强调了口语练习的重要性，也在此要求学生要通过查字典等方式自己解决课文中的疑难字词句，以节省课堂时间，多进行口语训练。同时，我也把班级分成了4个小组，设四个组长，负责课文背诵。另外，今后的课程中，我重点讲解住课文，而副课文主要是作为朗读、说话训练的材料，所以，也需要学员在课外多预习和复习。

当然，我也需要根据实际情况不断地改进教学方式。

这是在7班，总体感觉还不错。。

晚上晚自习的时候到了6班，发现大家学习情况不是很好，聊天的，吃东西的，都有，仿佛都还在过节。于是我就委婉地批评了他们，鼓励他们好好学习。我现在发现，对于6班的学员，就得是不是地刺激、打压和鼓励他们一下，才会一直不断地努力。否则，肯定会有间歇性的惰性。

现在开始，也想着多给学员找一些课外的学习数据，我考虑了一下，诗歌朗读训练可以作为一个很好的教材，找一些言简意赅的古诗或者现代诗，结合中国传统文化讲解，更有助于学习语言。同时，影视剧的对话台词也是不错的学习材料。选择一些生活性比较强的，大家喜闻乐见的影视剧，同时也可以进行表演。这在接下来的教学中都可以尝试。当然，这些只需作为课外训练材料，至于接受程度，则要看学员的接受能力和天赋了，不宜做过于硬性的要求，以开阔视野，丰富课堂教学为主。

希望接下来学员们能够有更大的进步。当然，自己也是如此。