2010年10月29日    星期五   晴

星期五，周末了，但是按照这里的习惯，明天还得继续上课。

今天给6班上课，由于进度比较慢，因此，两个星期了，才开始上第二课。或许是上新课文的缘故，而且，事先我还按照要求对第一课课文进行了抽背，今天看起来大家比之前一堂课活跃积极了不少。抽了五位老师起来背诵课文，两男三女，结果三位女老师背诵得挺不错的，但是两位男老师表现得不尽如人意，第一位不会背，第二位也是在同桌的帮助和我的提示下勉强完成的。所以我提醒我们的男老师要加倍努力了。

今天的课文是《富有的标准》，课文是很简单。为了调动气氛，我事先提了一些有关富有的问题，请大家发言。谈着谈着忽然就谈到了教师的工资待遇问题，这下大家可来劲了，你一言我一语的，纷纷抢着说话。我也觉得这是激发学生多说话的好机会，于是，要大家尽情地表达了自己的看法，而且，大家对我的工资待遇也很感兴趣，于是，也就大概地和他们交流了一下。同大家的发言，包括前几天了解的情况，在新疆，尤其是阿克苏的一些基层小学，教师的工资待遇确实比较低，而且工资任务比较重。所以，大家也趁机机会发泄了一下牢骚，不管怎么样，至少是调动了他们说话的积极性。由此我也觉得，汉语口语主要还是培养他们的说话能力，要敢于说话，要多说话。有时候倒不一定要按照课本的进度和安排来上，要根据老师们的实际情况，灵活机动，最好就是聊天的方式。就像中午，本来我们三个老师在宿舍前晒太阳，正好碰见两位我们所教班级的女老师，于是，我们就攀谈了起来。我们询问了她们关于上课的感觉，了解了她们的学习进度，也向她们了解了一些阿克苏的情况以及她们的一些工作情况。都是一些日常的话题，不过聊得挺有意思，而且，她们也努力用汉语跟我们对话。将近一个小时攀谈下来，我们都感觉，其实这样的日常聊天远远比上课效果更好。在以后的教学过程要更重视她们在日常生活中使用汉语，或者教学课堂上多融入贴近他们日常生活的话题。

这是一方面，另外值得注意的，既然要学习汉语，那么一定也要让他们略知汉族的文化，这样才有助于语言的学习。这也是今天下午我在一周一次的教学研讨会上提出的意见。就我所教的汉语口语的教材来看，这一点是非常欠缺的。今天下午的教学研讨会，我们主要就如何实行有效地教学方式方法做了讨论。我们18个人当中，13个是大学教师，5个是小学教师。在面对这批特殊的学生的时候，其实还是这些小学老师更有经验和方法，这很值得我们学习。研讨会最后，我们临时党支部还召开了支部会议，再次强调了安全问题和民族政策。为了时刻提醒自己，支部还专门以创优争先党员承诺书的形式让党员做了承诺，以此激励我们注意民族团结和安全工作，努力完成支教任务。作为一名党员，现在才真正深刻体会到党员的光荣以及所肩负的责任与义务。

经学院和省指挥部批准，终于同意周日允许我们外出游玩一次，不过活动范围也仅限于阿克苏地区范围，后天的目的地是距离阿克苏越一个半小时车程的温宿大峡谷。有了这样一个期待，明天应该是愉快的一天。