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八月底,学校进行英语讲故事比赛。去年,Alicia 说要参加,背了两句开场白就放弃了。后来
Alicia 报名英语童谣比赛,但是老师没选她。上个月底,Alicia
把一本英语故事书交给我,然后说“我参加英语讲故事比赛,老师给我的故事”。那么多字,怎么办?背东西不是哥妹俩的强项,更何况 Alicia
的英语并不好。我无言,Edison 惊了。Alicia
还说“我自己举手参加的,妈妈,你说要 try new things。”。
今年,Alicia
对英语很感兴趣,还挺自信的。我不能打击她的积极性,于是我们讨论后,Alicia 决定讲《The
Little Red Riding Hood》。这个故事在去年就已经准备好了,我把的故事稿找出来,Edison
帮忙修改后打印出来。我们当天就开始背,我教她背稿和动作,Edison
帮忙听她的发音。一开始会有点大舌头的感觉,多练习几次就好很多,学校的英语老师也抽空指导 Alicia。
Alicia
想要像哥哥那样获得很多奖杯,但是也知道自己能力有限。我告诉她“参与就好,完成比赛就是胜利,获奖只是意外的惊喜。”。仅有一个月的时间做准备,刚开始时确实让我为她紧张。原以为 Alicia
会花很多时间来背故事,没想到十天就背完了。我教的动作和语气,她也能掌握。这是很大的进步,让我觉得欣喜。虽然 Alicia
在家里练习时挺顺利,但是我还是会担心她当天的表现。
比赛当天,二年级的参赛者有十八位,Alicia
是三号,她的班有三位同学参加。礼堂里只有评判老师和参赛者,家长不能观赛,参赛者讲故事时也必须戴着口罩。比赛结束,马上就放学了,所以老师没有公布获奖名单。每个年级选出冠亚季军和两位安慰奖,几天后老师颁发奖状给参赛者。虽然 Alicia
没有获得名次,但是没有影响她继续参加比赛的自信。宝贝,我们继续加油!
[通知] 亲爱的新浪博友: 2020-09-10
11:20

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