马来西亚 2011 年正在实施小学教育改革，革新的 KSSR 课程采用活学活用教导方式，取代原有的填鸭式教育模式。根据新的教育大蓝图，笔试分数已经不代表一切。小升中是否能进入重点学校，不再是以往六年级的检定考试 UPSR 分数一刀切，而要加入一至六年级的各科技能成绩。初步决定采用 60% 笔试分数和 40% 技能成绩作为总评估的依据。KSSR 的目的是要培养学生全面均衡发展，同时具备解决问题能力、分析能力各创意思维的个人。

一月。元旦后，Edison 正式成为小学生。开学的第一周，我的心情就像他当年入幼儿园一样，各种滋味太难描述了。Edison 很快就习惯学校的时间表，也开始交新朋友。他凭着积极的表现，获得当正班长的机会。但这位班长有点弱，班里有几位同学爱作弄他，更有一个暴力学生，老找茬动手打他。后来在一次集合时，他被打得鼻血直流。最后是在 Edison 忍无可忍的反击后，这位学生才没再对他下狠手。除了这些，Edison 在学校大部分时候是开心的，和同学相处得挺好。放学回家先整理书包，然后写作业。周末，洗刷两双校鞋。开学的第一个月，他的积极表现，值得表扬。

二月。春节，学校举行联欢会，老师发红包和橘子，还讲故事。同学们唱新年歌，然后添色比赛。每个年级选出十佳，Edison 的作品是其中之一，获得小礼物。节后正式上安亲班(托管班)。安亲班给补习、检察作业、吃午饭、洗澡和送校。刚入校的兴奋劲过了，Edison 开始闹情绪。在学校师生之间还在磨合中，有点矛盾和冲突，这些都正常的，但他很在意。每天和时间赛跑，只有周末才能看电视。以前天天能看，现在没得看，Edison 一下子很难接受。平时做事很能磨蹭，还不分轻重缓急。着急了就要我帮，像是应该的。每次他的“慢和急”，都把我被逼到忍耐的极限。 

三月。学校的课程只有一次午休，一年级的学生可以提前五分钟到食堂。我给他准备便当，还给两元零用钱。三月初，他说不带便当，要在食堂买吃的，于是我把零用钱增加到三元。本月学校举行画画比赛，每班选出前三名和两个安慰奖。一年级的题目是《海底世界》。Edison 忘了带蜡笔，老师借他十二色的。午休，雅培阿姨去给他喂药才知道有比赛，回家帮他取蜡笔。老师投诉 Edison 画得慢，一直分心，最后是老师给他加时才完成作品。Edison 没发挥好，自己也挺失望的。从这个月开始，周末除了洗校鞋，还得自己剪手指甲。三月底，第一学期的期中假期一周。

四月。Edison 一直没学会使用筷子，因为学校食堂没有叉子可用，他终于学会用筷子了。自从他上小学后，胃口大增，向来对零食不感兴趣的 Edison，突然提出吃零食的要求。想吃就吃吧！学校食堂不销售零食，我给买些让他带去。这个月的活动是朗诵比赛，老师选六位学生参赛，他被选上。他和另外两位女同学组成一组，朗诵童谣《我家的小叮当》。一年级学生是无缘奖项，参与就好，经验是可贵的。每天依然是各种忙，他虽然还有慢动作，但闹情绪少了些。Edison 适应学校生活后，开始显露出男孩调皮的本性。挨批评的次数越来越多，班主任一度要取消他当班长的资格。

五月。重点是第一学期评审，笔试六个科目，数学，科学，道德，英语，华语和马来语。总共有八份考卷，华语和马来语是考两份卷。从四月底开始，安亲班(托管班)进行模拟笔试，为期两周，Edison 的模拟笔试分数很好。马来语是他的弱项，他一直要求额外补习马来语，但我没找到合适的老师。Edison 这么积极，我也要有行动。我给他当马来语补习老师，买来练习册教他做，陪他加紧复习生词。其他科目只是在考试前一天才温习一遍。考试后第二周，老师陆续发还考卷。Edison 对自己的分数很满意，他获得三个一百，三个九十九，一个九十八，和一个九十四。

我详细看一遍考卷，记得 Edison 在幼儿园的考试，抄错字和漏题丢很多分。这次考试有明显进步，只有一题粗心写错字。数学因为对题目理解错误，丢分较多，可惜了。笔试成绩虽然重要，但最终成绩还要加上平时表现。美术，音乐，电脑，体育和健康，道德和品行都是靠平时表现来评估的。这家伙越来越胆大，第一学期期末，老师两次叫家长都因为他的态度问题。平时上课不专心，爱讲话，小动作也多，班主任又一次要取消他当班长的资格。记过错一次，要扣品行分，因为他在厕所关灯后躲起来，等有人经过时跳出来吓人。期中假前是教师节，学校举行庆祝，我给赞助比萨。

马来语考两份考卷，其中一份考卷是作文，得分 100% 和 98%。

 华语也要考两份考卷，Edison 华语基础蛮好的，两份考卷都获得 100%。Edison 的英语因为写错字，得分 99%，可惜。道德教育也是 99%，属于满分。科学与工艺得分 99%，他做错的那题，我也不会啊！数学获得 94%，他挺意外的。

六月中，第二学期开始的第一个周六，我到学校的家长会领成绩表。首先，下午班的主任给家长上课，每人获得一本家长手册。家长会的主题是提醒家长，要和孩子一起学习和成长。家长会结束，家长到教室去领取成绩表。老师和家长进行一对一的谈话。不久，轮到我，有点小紧张。老师先给我看成绩单，Edison 的第一学期的成绩出乎预料的获得全班级第一，全年级第二。老师说 Edison 成绩很好，不能骄傲，要保持着，继续加油！唯一的批评是这家伙太能说话，各科老师都投诉他的这个毛病，老师要我多劝劝他。老师最后还说 Edison 很有礼貌，也懂事，还有点早熟。

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