范跑跑的“逃跑门”事件所受到的关注度急剧升温，这说明了一个很现实的问题，就是人们对地震的关注度急剧下降了，大家都腾出了早已痒痒的不耐烦嘴和手了。谴责范跑跑的人大致持这样三种观点：

    第一、根本就不该跑；

    第二、跑了就跑了，但你不该跑的很高调；

    第三、高调就高调了，但你不该发出民主与自由的号召；

    我们的社会是在进步，大家可以有那么一个地方，心平气和也好，剑拔弩张也罢讨论一些问题，一些很难单纯的用好坏来评断的事情。但是，我们会发现，我们思考问题的方式方法，或者说角度和原则都没有进步，这就使得往往争论的双方说的根本不是同一个矛盾，而是各说各的。

    对于范泡泡个人，我没有太多的想法，我不支持他的观点，但也不会骂他，因为如果他那叫贪生怕死的话，像他这样的人太多了。我反复权衡了一下自己，当时的情况，如果没有我至亲至爱的人，我可能唯一比范跑跑多做的一件事情就是大喊让学生快跑，做英雄的代价不是每个人都可以承受的。写到这，也许一些英雄胚子就已经开始骂我懦夫了，但我只能表示遗憾，也不保证，真的来了地震，我会突然迸发勇气变成英雄，纸上谈兵，还是保守一点实在。

    但我却对教师这个职业有很多想法。估计关于范跑跑的争论会有很多教师关注，而其中很大一部分应该是默认或者支持范跑跑的，要知道，如果范跑跑输的很彻底，那么所有的教师无疑就等于签下了生死状，因为这把一种价值观给重新定义了，教师救人而牺牲生命不再是一种崇高的精神，而是一种义务了。这在现代社会，在一个把教师从神坛上请下来，促使其职业化的今天其实是不合理的。想象一下，考试压力越来越大，学生越来越不好管的今天，不能打、不能骂、不能补课、拿着微薄的工资、随时要为学生献出生命，否则就是把灵魂出卖给了魔鬼。写到这，我忽然想起了我的老师，觉得他们为我付出的够多了，要是他们当时跑了，我是不会怪他们的。

    我想，唯一有资格骂范跑跑的是他的学生，甚至他的同事和校长都没资格。因为他们对学生本身就是失职，为什么之前没有防震教育，为什么没有疏散演习？他的同学怎么骂范跑跑我觉得都合理，至少，就算作为朋友，范跑跑也不够意思。其他人骂，我就觉得可笑，地震是过去了，但不是你什么都做不了，你指责别人为什么不献出生命的时候，想想自己为什么现在不倾家荡产的毁家纾难？生命和钱财哪个重要？你就因为别人要满足你心目中对教师职业的某种道德上的崇高幻想，就主观的认为那一刻教师就该把一切至于生命至上？如果是经理呢？如果是厂长呢？如果是官员呢？你是否还有如今的愤怒。我们给教师的太少，要求的却太多了。那个什么陆天明的要把范美忠钉死，实际上是把教师都钉死了，其实他最应该被钉死，因为范跑跑从来没说自己是英雄，而他却因为几部小说充当了反腐的英雄似人物，人们已经认可他的地位了，这次地震，如果他不倾家荡产的毁家纾难，再骂范跑跑，我会用尽全力鄙视他，道德的意义在于行动，而非嘴皮动动。