Steven手记：和赖老师谈话是一种荣幸，他非常照顾谈话的对手，不时对我提问的赞美也给了我很大的信心，很有长者之风。谈话中，赖老师经常谈到他的小孙子，一幅十分满足的样子。多少年来，他一直从事着他喜欢的英语教学和出版，几十年如一日。这种状态，看起来很棒。 谈话让人觉得有些意犹未尽，于是，约好今后继续：） 和自己听了很久的声音见面，不是让人感到颇有些不可思议吗？

完全不理会考试，我只知道从口语突破

安：您在南京待到几岁？

赖：我生下来没多久，大概半岁之后，就到了福州，紧接着就到了台湾。从小学，初中，一直到高中，我都必须要负责家计。

安：未成年的童工。

赖：对，因为那个时候大家都苦。这样一个情况之下，做事的时间比较多，功课当然一落千丈，再加上高中喜欢打鼓，迷上了爵士鼓。

安：对，我曾经在一篇报道上看到过。

赖：所以这样的情况下不读书，所以我大学联考，也就是高考考七分是正常的。后来我就考不上大学，我就在军校，自己发奋。

安：您当时是不是有种特别想改变现状的愿望？

赖：当时想要逃跑，倒没想到要改变现状，因为我们这个军校就像美国西点军校的制度，当时的学长学弟制是很严的，假如你立正，稍息的基本动作做不好的话，一个脚就踹过去，一个耳光就打过来。

安：这是他们高年级的？

赖：对，那个时候我就流着眼泪讲，这个不是我待的环境。我就写了封信给我爸爸，当然这封信并没有寄出去。那时候我们的长官知道了，他就跟我讲，事实上你可以把这么一个你认为很枯燥的环境变成一个很有意义的环境，那就是读书。我就试试看，结果我就试了一个月，应该是不到一个月，一个礼拜，还真管用。那个时候我并没有读英语，后来没多久，西点军校的同学到我们学校做交流，参观访问，我们班上有位同学，英文非常棒，感觉就有个小老外在我们班上。西点军校的同学跟他谈得非常愉快，他们走了之后，我就去找这个同学，我说怎么样学习，他跟我讲，你必须要从零开始，因为你没有所谓高考的压力，所以你必须回过头来，你语言是怎么样学习的，那你必须要想成是呀呀学语。这样一个情况之下我就学发音，然后再学会话，最后大量地看到文章，我就把它念出来。这样一个情况之下，我就叫它三部曲。

安：但是您当时没有任何的考试压力。

赖：对。

安：其实考试从来没有作为您的一个目标？

赖：不但没有作为目标，而且完全不理会考试，我只知道从口语，然后大量地说，根据声音来记单词，然后勤练句子，句子练久了之后就产生一种语感，就自然而然地学成了。所以以后再碰到考试的时候，别人不会的时候，我早已经看过了。这样一个自然的学习，如果每个人都这样做的话，他学的是真正活动的英语。当然事实上讲，四年的军校生活让我能够脱胎换骨的原因就是我刚才讲的三个基本的学习过程，第一个是先从发音开始学起，产生信心，然后就学会话，会话是自己跟自己在讲英语。

必须要有个思想：少就是多

安：应该说您是一个比较有情趣的人。

赖：对。我们叫做role playing, 这种自己扮演角色，不求别人。接下来就是大量地看文章，学校的课本也能学很棒的口语，今天把一篇文章，把单词查完，一直不断地练，练久了以后丢掉，都不用背的。用英文来诠释这篇文章，第一次很困难，但是速度放慢，除了我刚才讲的这三个过程以外，另外一个就是三个基本态度。要用零星时间去学，你坐在那里休息的时候，你等公交车的时间，在公交车上面乘坐的时间，你开车的时间，如果是学生，下课休息的时间，全把它占满，这就是善用零星时间。第二，学英语的时候，你要让你一直这样持续下去勤奋来学习的话，必须要有个思想，少就是多。因为我们很勤奋，很想努力去学，长时间这样一直读，但是这种持续力是不够的，因为你读久了之后，你发现你很多单词不会你就嫌烦，可是今天我只学一小段，两小段，或是我从早到晚用零星时间滚这个东西，我到了晚上我绝对不会忘记。与其长篇的练两三遍，不如那一小段练两三百遍，到了晚上不会忘掉。每天一点点，累计起来就多了。当你多的时候，功力慢慢增加的时候，你就变成一天不是一小段，一天可以看一篇文章，你的速度比别人快。所以少就是多。第三个态度就是持之以恒，永不放弃，这三步是连贯的，你发现你进步的时候，你就越有信心，越有信心的时候，你就不容易放弃。

安：我觉得您说的少就是多，是个非常经典的道理。很多人，尤其是在现在这个环境里面，我们有太多的选择，有DVD，有各种各样的书籍，有太多选择可以去看，可以去读，所以大家可能不太会珍惜单个的学习材料。

赖：是，不过谈到DVD，以现在的媒体来讲，比我们当时做的要好太多，因为现在DVD有很多功能，你一按，全部都是英文字幕，甚至你把英文字幕消掉都可以。这对听力方面来讲有太大的帮助。现在有那么好的媒体，好的机器，训练自己学英语的时候，你要想到你现在是置身国外，你必须要想到你周遭所看到都是黄种人都把他们当作是各种人种，那样的话你会警觉，你会在学任何东西的时候，说要完全靠自己，你会学得更好。

安：这样的话神经会比较紧张。

赖：对，但是基本上讲其实也不叫做紧张，你会更投入。

安：对，就是更积极的去听。

赖：对，这样下来你才会学得很好，但是我通常，说得细一点，假如你今天重来学发音的时候，少就是多，我每天学两三个元音就够了，从早到晚就跟着模仿，不花时间，你慢慢练，跟着练，练两个礼拜，元音和辅音全部弄完了，你再多练几个礼拜，这个时候你发现你打开字典你马上就可以念出来。

安：而且你自己说的时间长了，自己就懂的这个。

赖：对，习惯成自然，慢慢地，你自己懂得这个规则，灵活运用。

我接触的第一个Native Speaker是个传教士

安：您第一次跟native speaker 交流是什么时候？

赖：很有意思，那个时候我大概是学了三个月发音，三个月会话，半年之后我就到了一个教会去，那是第一次近距离见了老外。他是一个传教士，也就是一个missionary, 我在跟他谈话的时候，其实第一次是很紧张的。

安：还有一个你刚才提到的自己如果没有语言的environment的话，就自己跟自己说话，所以我在经常跟一些网友谈话的时候，你要学语言的话，应该是个比较有情趣的人。

赖：不错，如果你是在仰赖外国人的时候，大陆这个地方有个很棒的一点，上一次我在北京演讲，我就到很多小区里，都有English corner,我觉得很棒。但是在平常的时间，像我刚才提到的role playing, 这个办法非常的简单，你学了小小的对话，大概十句左右，随便谈任何的主题，我的秘诀就是我慢慢念，用零星时间，我念的速度跟我脑筋里的潜意识的中文吻合，如果你念的时候过快，你的中文理解还没有翻译过来的时候，你是惘然的，你只是念你的声音，却不知道你的意思。还有我们在念的时候，跟中文不太一样，我们中文每个词长度是一样的，老外念英文变成中文的时候，是长度不一样的，因为英文可以长可以短。所以那个时候我就慢慢念，慢慢拉长，长或短随我的意识，随我的心情，随上下文的语境，然后开始找个没有人的地方，尽量不要被人看到，因为害羞，我就慢慢自己在练，一遍一遍把嘴巴讲不动为止停掉。

安：而且很多语言的初学者非常急，每次说话的时候都想说得很快。

赖：一碰到老外的时候，我的速度就自动慢，我们很多人先被语法框住，这是不可以的。小朋友讲话的时候，牙牙学语，那个时候满嘴错误，所以我觉得是把你心里的话先讲出来，速度放慢，慢就越来越讲的好。

我喜欢老外写的字典

安：但我们说口语是一个部分，真的体现一个人的整体素质还要通过写，我们现在写Email比较多，然后还有他书写的一些信件，文档，这方面如何来操练呢？

赖：刚开始我前面所讲的发音，自我学会话，那个只是让你进入学英文最基本的口语能力的培养，这个时候真正英文要好你动笔不要有语法上的错误。所谓好好来学习，就是要有长的阅读，我是这样做的：尽管是学校的课本，或是英文报纸，我的做法第一步是从头到尾念过去，不查任何的字典，因为你查字典的时候，你中间就会产生stagnation,停滞不前，明明是很单纯的句子，一下停，一下停，所以英文必须刚开始不查字典，先慢速地念它，第二才开始查字典，我会写作，公费留学，原因就是我查字典，我勤用字典。

安：我记得在台湾有出版过梁思秋先生编的远东大字典，

赖：那是相当不错的，不过我喜欢看老外写的，因为当时的曹同学就跟我讲，老外写的字典没有通过中国人翻译过来，所以里面的解释是原汁原味，而且用的恰到好处，因为语言毕竟是他们的。所以那个时候我就听了他的意见，然后买了英英，英汉双解字典。我打开这个东西，我就好好地查。

安：查字典的这样一个过程变得很enjoyable.

赖：对，非常的enjoyable，每个字词你搞清楚之后，你查到不想查为止，光是一个单句可以让你查一天，因为周边的都查到，我的态度是今天够了，因为少就是多，我就一直开始念，文章念完之后，我就把它丢掉，用印象来讲，他可能是想讲"Dear John, how have you been？ I haven't written anything for such a long time,。I believe you're also very busy, Let me tell you what.I'm going to visit you sometime this week, hoping we can have a very very good time." 比如像这样的说法，我就是在诠释里面的内容，第一遍诠释不好，诠释第二遍，结果下来，我英文是整串的，不是说你一句我一句，后来慢慢英文越来越长的时候，我们话也越讲越多。

安：对，其实语法也潜移默化在其当中。

赖：对，因为你不断地查这个单词，不断地在运用里面的话语讲出来，你不断地背里面的内容，不断地被引导，你的错误就越来越少，然后周边的用法。语法就是告诉你字要怎么用，后面放什么词，这样我就学出来。