这是一本用图去解释12对深奥字眼的‘哲学启蒙书’。

书中把‘一’画成了班级，把‘多’画成了多个学生。是啊！我是一个学生，我也是家庭的一员，我关系班级的进步和家庭的和睦，我要努力。

书中把‘有限’和‘无限’画成了1、2、……的自然数串。是啊！知识是无限的，能力是有限，能力就数数的方法，我想在学校关键还是培养能力，有了能力，还怕学不到知识吗？

书中把‘存在’和 ‘表象’画成了一块鱼肉和玩具鱼，是啊！鱼切成了肉还是鱼，玩具鱼不是鱼，我们必须透过现象看本质，从小学会思考和观察。

书中把‘自由’和 ‘必须’画成了鱼和水，是啊，如果鱼为了自由离开了水，它虽然自由了，但能活下去吗？我很想自由自在的吃啊玩啊，但‘少小不努力，老大徒悲伤’啊！

书中把‘理智’和‘激情’画成下棋和攀登，是啊！下棋靠理智，攀登靠勇气，如果我同时拥有了理智和激情，我什么事情完成不了。

书中把‘自然’和‘文化’画成了一个活人和一个躺在棺材里的死人，是啊！人要死的这是自然规律，但我们要用有限的生命去创造文化，不是达到生命的延续吗？

书中把时间和永恒画成了一个人成长过程的一幅幅照片，是啊！我要爱惜时间啊！让童年过得快乐，它将永恒地留在我的记忆中。

书中把‘自我’和‘他人’画成了不带眼镜人群和一个带眼镜的人，是啊！人活着要有个性！

书中把‘肉体’和‘精神’一群做广播操的人群和一个坐在书上的人，是啊！通过运动锻炼身体，通过阅读完善精神。

书中把‘主动’和‘被动’画成了在一对坐在小船在激流中划桨前进的孩子，是啊！‘逆水行舟，不进则退’啊！

书中把‘客观’和‘主观’画成了一个小孩在摄影，是啊！不同的角度拍摄的照片多不同，要认识客观世界，我必须要观察观察再观察！实践实践再实践！

书中把‘原因’与‘结果’画成多米诺骨牌，是啊！我不是其中的一块骨牌吗？人生在世，真是身不由已啊！

看看，想想，读读，写点感想，就是阅读的乐趣！

第187周阅读书之七

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