背着书包上学堂,5岁的孩子准备好了吗?

2013-07-08
乐乐5岁7个月03天
图文/乐妈妈原创
在香港,凡是年满5岁8个月的孩子就可以申请入小学一年级。
乐乐是12月份出生的,那就意味着9月份进入小学时,他就满5岁9个月,几乎是班上月龄最小的小朋友之一。有一次,在广州,有位家长告诉我,好像现在上学必须在9月份得满7周岁才能入学。这样算来,乐乐如果是在大陆上小学的话蚩不是要等要2015年才行?整整晚了两年?!而他今年就要上小学了,我一直在考虑,5岁就上小学一年级会不会太早了?
有朋友家的孩子莉莉大乐乐两个月,家境富裕。在上国际学校,他妈妈说,他的孩子因为表现超前,即便年纪还小,还是决定让他跳级,5岁就已经上了小学二年级了。我虽不知乐乐能否有跳级的天才,但我对这个跳级很好奇,追问他妈妈,但孩子的妈妈说,挺好,跳级后孩子没有什么不适应。依然快乐学习,开心生活。我见过那孩子,也是开朗活泼型的。表面上倒看不出跳级对他有什么影响。如果孩子学得快乐,能跳级倒也节省了很多时间,人生苦短,这倒也未必不是件好事,当然,好与不好也只有父母才是最了解的了。
还有另一朋友家的孩子婷婷,比乐乐早一个月出生,是11月份出生的,家长担心孩子上学后是班级里最小的孩子,会在各方面跟不上进度,于是选择让孩子重读一年幼儿园,迟一年明年才上小学,这样他们的孩子在明年上小学时就变成全班最年长的学生,也许家长觉得到那时孩子会在各方面能有超前的表现,入学后的困难和压力就会减轻,同时,家长也放心。所以即使是浪费了一年的时间,但家长觉得在所不惜。其中利弊也只有父母才能权衡。
再说到我家乐乐,那天,带他去参观小学,又和他谈起将要上小学的事,正聊得开心之际。乐乐却突然很担心的低下了头,说,“妈妈,我很喜欢上小学,但是我很胆小,也很担心。。。。。。”
哦?你担心什么呢?能告诉妈妈吗?
"我担心,老师教的东西我不懂;还担心同学不认得我,他们不知道我是谁,叫什么名字!"
我听了,一笑(我知道他的这些担心都不是问题)说,不懂的东西老师才会教给你们,不懂没关系,不懂可以学啊!很多东西都是不懂学了以后就懂了。你看就像妈妈,也是从小学开始就不断学习,还学会了很多东西,认得很多字,现在妈妈给你常常读书讲故事,多棒呀?不是吗?另外,进了小学,自然就会认识很多新的同学和老师。这个不用太担心。以前上幼儿园也是这样认识新朋友的,你可以自我介绍,别人也会和你打招呼的。。。。。。
实际上,5岁9个月上小学相对来说是有点早,但是每个孩子都有不同的特质。不能一概而论。就像三年前讨论的问题是几岁的孩子上幼儿园较好呢?那时乐乐2岁9个月,我虽怀着诚惶诚恐,患得患失的心情,却用坚定而信任的目光送乐乐进了幼儿园。结果他只用数天的时间来适应幼儿园的生活。时隔三年,幼儿园毕业了。同样,我无时不刻担忧着孩子入学后的各种能力,能适应吗?快乐吗?和老师,同学相处愉快吗?但想归想,大局已定。目前能做的就是做好各种准备,陪伴孩子一起面对未来的挑战。
记得7月1日放假,带乐乐去深圳玩了两天,快乐的时光总是一转眼就极不情愿的溜走了。要回来,乐乐对我说,妈妈,深圳太好玩了,我不想回去了。我点头表示赞同,是呀,妈妈也是玩得太开心了,真想再多玩几天呀,可是明天要上学,我们还是得回去,下次放假再出来玩。。。。。。乐乐听着我的话想了想又说,妈妈,我都『乐不思蜀』了!他只是在手机里听成语故事,却在不经意间把这个成语运用的恰如其分。实在是令我惊喜,想当年,我自己恐怕上了好几年学还不知这成语的意思了呢!
在学习进度上的事我几乎不太担心。刚好,今天去幼儿园开最后一次的家长会。乐乐的班主任说,乐乐在幼儿园属于各方面发展比较平稳良好的孩子。他守规矩,有礼貌,学习能力强,吸收快,能和同学融洽相处,待人友善。幼儿园的老师都很喜欢这样的孩子。而且在体能和运动方面也表现良好,基本上是一个不用太让家长和老师操心的孩子。如果说一定要留意的地方就是有时说话时不够自信,说话的声音不够大。希望家长能在这方面多下功夫。培养他更多自信和勇气。尽快适应小学一年级的新生活。。。。。。
附上乐乐这学期在幼儿园的作画:

我拍照,他在一旁调皮的用手指指着。

我总以为他如果画两个人就是一个是妈妈一个是乐乐,这画他却说画的是爸爸,下雨天,他打着彩虹伞和爸爸出门玩去了。问他妈妈呢?却说,妈妈在家煮饭,等他俩玩够了回家吃饭

这是画的什么呀?问了几次皆答,不知道。没关系,不是说,凡是看不懂的都叫艺术嘛!

这不是动物,画的是储钱罐子!

蜗牛去散步。。。。。。。最近借到一本很棒的绘本也叫《蜗牛去散步》文/露丝布朗(加拿大)虽极少的文字,但孩子非常喜欢,每一幅图都很精彩!大人看着都喜欢的绘本!

虽是毕业了,还是有暑假作业,是模拟小学功课的作业本,乐乐坐在这里,一口气看完几本作业本。




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