台风与孩子（二）--台风过后的亲子好去处

    2012-07-26   乐乐4岁7个月21天                                         图文/乐妈妈原创

     台风“韦森特”过后的第二天早晨，我和乐乐出门时，又看到被风吹倒在地的树木，乐乐大声惊呼：“哇，不会吧，发生什么事呀？昨晚又是十号风球！”“哈））哪有那么多十号风球呀~~”我笑着回答。

    如果说台风到来时带孩子出门太冒险（见上一篇《台风和孩子（一）》）。那么台风过后，到处是孩子的乐园。上文说到，我和乐乐到处闲逛，走到哪儿是哪儿。路上很多环卫工人正在清洁街道，有的在修护大大小小被风吹落的树。。。我告诉乐乐台风破坏了很多东西，那些工人很辛苦。他们的工作要比平时辛苦很多。

    歪打正着，我们走进维多利亚公园，很偶然的发现树丛里有一只被大风吹死了的鸽子。乐乐饶有兴趣的对这只鸽子研究起来。这是他第一次近距离真正见到死了的鸽子。老是问，“妈妈，为什么鸽子会死了？”我想到前一阵乐乐总是在研究有关死亡的问题。当时我还不知怎么回答。今天趁这个机会，我告诉他这只鸽子因为遭遇台风，受到太大的伤害才死去的。我想让乐乐知道，人或动物有时也可能会因为意外因素而死亡。乐乐却问：“妈妈，鸽子死了，那很多很多年之后，它会变回来吗？”对着乐乐的问题，我还是回答不了。。。。

    在公园，我们还意外的发现，因为台风，很多小动物都被风吹了出来：蚂蚁，苍蝇，蜘蛛，蜗牛，蚯蚓等等知名的小昆虫让乐乐一饱眼福，更有许许多多叫不出名的小爬虫让乐乐开了眼界。

     除了小昆虫，小爬虫。带给乐乐更多惊喜的是满地的落叶和掉下的果子。乐乐捡起大大的树，顶在头上，哈哈大笑说道：“妈妈，你看，我变成一棵树啦！！”于是头顶着大树到处乱跑。至于地上大大小小的果实，成了乐乐临时的玩具，我和乐乐一起捡起好多果子，我们一起在地上把果子排列出不同的形状。乐乐一次又一次的数着果子的数目，并无数次重复着那些看似“简单无聊”的动作。但孩子的欢快却是成倍的增长。

    而后，那些果子又变成球，乐乐在公园里来回奔跑，追逐着那一个个好玩的球。无形中，消耗了很多体力，像是上了一堂体能课。直到玩累了，我们才躲进相邻的中央图书馆，那里有舒服的冷气和沙发。更多的是无穷无尽的书本和知识。很自然的，我和乐乐找到了有关台风的书，打开扉页，大半天的时光就这样悄悄的溜走了。。。。。。

图片更精彩喔～～

     乐乐说要切开果子，没有刀子，他说要用树枝代替刀子，结果切了半天，树枝断了好多根，果子还是坚硬如初，乐乐却锲而不舍。。。

 乐乐在研究小动物们～～

 一只被台风摧残致死的鸽子也能给孩子上一回“生死伦理”课。

～ 孩子与鸽子～

                            






                                           孩子与果子

     乐乐说，他要像杂技团的演员那样耍球，三四个果子同时拿在手上，向上猛地一抛，他还奢望能全数接回，结果，果子撒了一地，也留下乐乐笑声一串～～

乐乐在打“保龄球”！




乐乐在数数～～

    最后，我们发现原来这些满地的大大的果子是从这棵树上被风吹落的。乐乐和我又学到一种植物的名称～～

             
            乐乐把大大的树枝顶在头上说，妈妈我变成一棵树啦，哈哈））））

            




    在图书馆门口，乐乐看到喷泉就开心，他说要上前洗洗手，被我制止了，他便围着喷泉欢跑～～

    有读过汪培廷的《培养孩子的英文耳朵》的妈妈一定记得，她在书里提到的中央图书馆门口的这个喷泉上的字“天行健，君子以自强不息！”。我也教乐乐读这些字。希望他能明白其中的意思。


玩了一天，结果，晚饭还没吃，在等上菜时，乐乐就这样趴在桌上呼噜噜了ZZzzz.....

再见啦！