清凉一夏
今天，可可阴历整整十五个月了，借此总结一下。
*_* 肢体行为*_*
这段时间以来，可可终于能够与大人之间进行交流。以前呢，只要小家伙忙于自己手中感兴趣的东西，那么你这边无论是怎样的热闹非凡，也不会吸引走小人儿的注意力；你在试图教小家伙某种手势或语言的时候，小人儿要么就看都不看你一眼，要么就是看了后，毫无反应，用可爸的话总结就是“没尿你那一壶”！
现在，小人儿开始积极的与大人互动，在学会了“谢谢”的手势之后，表现越来越好。可可在爸爸的细心教导下，现在只要有人问到“可可几岁了？”，小家伙就会伸出一只手或者双手的食指，用行动来告诉你“我一岁了”。
楼下的众多姥姥们，只要说“来，握握手吧”，小家伙就会主动地伸出小手，有时握了一只手还不甘心，放下握过的这一只，还要扬起另一只手再握一次，而后圆满结束。
*_* 模仿行为*_*
现在可可很喜欢模仿，动作和声音兼而有之。前几天可可会唱歌，就是模仿姥姥的催眠曲。有一天，彤彤姐姐正看着电视，电视中传来欢快的音乐声，活泼好动的彤彤就随着音乐上窜下跳的蹦跶起来，当时可可正把着床边摆弄玩具，见状，也膝盖一曲一曲的整个身子都上下蹦跶起来，不过没有彤彤的动作那么火爆，小人儿的脚是始终没有离开地面的。
如今，大人翻个书了、打个电话了、打开盒盖了等动作结束后，小家伙都要模仿一下，自己做一遍。
昨天，彤彤姐姐学校放假，两个孩子一起在楼下玩，后来可可有些困了，闹闹唧唧的，彤彤就把腿在可可的前方扬到半空，然后说“我踢”，谁知无心插柳柳成荫，可可立马破涕为笑，彤彤动作停止了，可可再次哭唧，这时，姐姐再如法炮制，把腿扬到半空说“我踢”，可可再笑，笑着还把自己的腿也抬到半空中，模仿姐姐。如此反复，姐姐的动作就像制止可可哭声的开关，后来姐姐连踢，可可还高高的扬起小腿在空中支持很久，且狂笑不止，快乐的笑声引得楼下聚精会神打扑克的姥姥们都回头观看。
*_* 语言发展*_*
可可说话在目前周围的同龄孩子中来看，是比较晚的，至今仍然不能十分清楚地说出某些词语表达明确的意思。但从最近小家伙嘴中不时地嘟囔中来看，小人儿开始逐渐冒话，经常的冒出单个的“DA”“GE”“GA”“DAO”“A”“MAMA
”“BABA”等，虽然有的时候能冒出“爸爸”“妈妈”，但感觉小家伙是无意识的，不是为了某种目的而叫出来的，纯是在耳朵边听到这两个词汇太多而导致的，呵呵。在检验可可是否知道“爸爸”“妈妈”的真正所指时发现，有的时候小家伙能正确指认，有的时候问“爸爸呢？”或“妈妈呢？”小人儿就随心所欲的指向灯等旁物。
*_* 正确指认物体*_*
以前就一直教宝宝指认周围的物体，可是那时候小家伙就根本不听你的，也不看你干什么，完全的鸡同鸭讲。
从对楼道里灯的指认开始，小家伙终于开窍了，那时候每次一走在楼道里，问到“灯呢？”，可可都会伸出食指指向灯。后来逐渐将范围扩展到家里的花、玩具球、水杯、饼干等，现在基本大人多告诉可可几次这个东西是什么，就能够正确指认了。
*_* 理解说话的意思*_*
现在可可虽然说话不多，但是却好像很能理解大人说话的意思了。
“把这个给姥爷送去”，小家伙就会从你的手中接过物品，然后送到姥爷的手中，但是前提是这个东西小人儿不感兴趣，要是感兴趣的话，就拿在手中不放了，谁要都不会给的，哈哈。
“把这个捶捶乐放在家里，姥姥带你出去遛遛”，昨天姥姥向门外走，可可也想出去，就尾随在姥姥的后面，可手中却一直拿着在屋理玩的捶捶乐，于是姥姥就说出了前面的话，只见可可扭转方向，走回到客厅的沙发桌，将捶捶乐放在桌子上，然后来到姥姥身边，伸起小手，意思是让姥姥抱着下楼遛遛。可可不但是将意思听懂了，竟然还能将东西放回原位，进步啊。可妈本以为可可听到姥姥的话，会将手一松，当时站在哪里，就把捶捶乐扔到哪里了呢!呵呵。
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