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深度还原--儿子学校里的那点事
(2010-01-19 09:15:02)
标签：
小学生
儿子
育儿
家庭生活
杂谈
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分类：
涛爸的文章
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那是一个阳光明媚的上午，刚喝过学校提供的热牛奶，同学们都挺着被牛奶侵占的圆溜溜的肚皮，打着饱嗝，随着清澈的上课铃声，开始了又一轮的求知。
这是由新来的老师亲自来展现自我风采的一节课，同学们都精神抖擞、紧张兮兮、满怀新奇的看着新老师。于是新老师就非常敬业的展示了一下她不同于其他代课老师的才能：她的声音抑扬顿挫，讲述的丝丝入理、环环相扣，小道理套着小道理，小道理却能折射大道理，她时而激动、时而惋惜、时而慷慨、时而愤怒，滔滔不断、连绵不绝。
时间似乎受到这场精彩演说的感染，变得缓慢甚至像停止了一样--------
那如同隐藏在茫茫大山里寺庙里的钟声，缓慢而富有节奏，当古老钟声的余音即将散尽在这弥漫着飘渺的雾气的空气中时，下一声钟声似乎算好了时间便接踵而至，巨大的钟声，回响在这茫茫的群山之巅，似乎是在诉说、咏颂一个古老而漫长的故事，久久徘徊-------
同学们的思绪这一刻沉醉了-------
“我就要吃肯、德、基---------！！！”一声撕心裂肺的怒吼声，响彻了整间教室，将老师的大道理小道理，如同充满了气的气球被尖利的物体猛的一刺，瞬间灰飞烟灭，消失于无形。寺庙里古老的钟声如同顷刻间被惊飞了的鸽子，荡然无存。
霎时间，在老师的带领下，所有人的嘴巴由于过度吃惊，全部朝着一个形状：“0”型，眼睛都睁的白眼比黑眼大N倍，企鹅般伸长了脖子。大家都想在第一时间发现这个惊为天人的声音出自何方。
时间仿佛凝固了一般，现场一片寂静，每个人均失去了呼吸--------
终于，在第三排，没错、是第三排，晃晃悠悠的站起来一个同学，紧紧的将眉头和眼睛皱在一起，然后愤怒的挥舞着拳头。
当他打开由于违背自己的意愿无法忍受，将眼睛和眉头合二为一，来表示愤慨的眼睛时，他吃惊的发现，现场已是一片目瞪口呆。由于这一惊人发现，刹那间他本人也迅速的适应了当场的气氛，从愤怒的拧眉立目转化为和现场同步的目瞪口呆。
原来，他先是在牛奶和阳光的光合作用下，浑身舒适的坐在教室的凳子上，那一刻他感觉像在家里的床上一样变得惬意。继而，他非常用力的琢磨着老师连绵不绝的大小道理。也许，老师的道理太过深奥，前面的他在努力消化，后面的便接踵而至，他变得难以遐接，于是，他就开始发晕，在发晕的错觉里，他回到了自己的床上，舒服的躺下去，即刻进入了梦想--------
睡梦里，他和爸爸、妈妈来到繁华的闹市，心仪已久的肯德基就在面前，于是他便表现出对肯德基的强烈渴望，和浓厚的兴趣。但是，老爸、老妈却是不怎么理解，在出现纷争的情况下，他便开始晓之以理、动之以情的劝说，可惜，结局未果。眼看着目标难以实现，他终于愤怒并爆发。歇斯底里的喷发了那句，强调了“就要”而不是“要”的
“我就要吃肯、德、基--------！！！”
现场，就是班级里所有人，在经历了共同短暂的目瞪口呆后，如同台风登陆后的植物，都倒了、笑倒了-------这个可怜的同学啊，不知道他今后如何面对今天的场景，伴随着几个连喝下去的牛奶都喷了的同学们，这一刻深深的烙在了他的记忆中，伴随他今生今世。
儿子就这样边说边喷的讲完了，最后还顺带着“老爸、老妈，我们小学以后可就全指着这个笑话活了”
喷了、喷了--------我家里除了吉娃娃外全笑喷了。
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