今天看了电视《鲁豫有约》，介绍了两个得自闭症孩子的成长过程，看着那两个孩子的母亲，所倾诉的关于孩子成长的点点滴滴，以及个中所付出的种种艰辛，我真是庆幸自己的孩子是这么的健康。也感慨人们往往忽略了生活中重要的一环，认为孩子要培养的怎样怎样，经常把自己的意识强加给孩子。在许多家庭中，虽然孩子的成绩很优异，已经达到了令其他同学羡慕不已的地步，可这并不能使家长满意，因为许多家长的最大满意值是第一名或双百分。如果孩子的成绩达不到父母规定的标准，随之而来的不是帮孩子分析考不好的原因，寻找解决问题的办法，而是严厉的批评、激烈的责骂、加倍的作业，有的甚至是拳脚相加。这些错误的做法不仅不能提高孩子的学业成绩，很多的时候还会给孩子造成较大的心理负担，甚至是产生对学习的厌烦和憎恨。

    记得曾经有位名人说过：每个健康的人都是大富翁。你可以没有钱，没有权，没有富裕的物质条件，但你只要拥有健康，就是最大的福气。现在想想这句话真的是非常的透彻。

    也许是社会竞争意识的加大，也许是父母期望值过高。整个社会特别是广大学生家长只对孩子的学习情况和学习成绩越来越关心，要求的标准和心气儿也就越来越高。这种过高的期望，加上不讲究教育方法，过分地、自以为是地催逼孩子，只关心孩子的分数和名次，不关心孩子的心理感受；只在乎孩子的前途和未来，不在意孩子现在过得是否快乐。每当谈起孩子的成长情况，总是问些诸如考试成绩多少呀，在班上名列第几呀，是否有希望考“重点”呀之类的话题，很少有人问问孩子是否快乐。忽视了他们的精神需要和真实的想法，致使不少家长与孩子之间的感情越来越疏远，亲子关系越来越紧张，而使得原本自然和谐的亲情关系却变为孩子对家长的不喜欢，甚至出现了与家长的对立等状况。

　　如果做父母的多学一些科学的教育方法，孩子在成长的过程中就会减少许多烦恼，增添许多快乐。但令人遗憾的是，我们的周围，有些文化水平很高的父母，由于多种原因，却让孩子成长得很不快乐，很不如意。

　　许多父母现在是不愁吃、不愁穿，就愁孩子不好管。自己上学时学习勤奋刻苦、热爱集体、热爱劳动、文体活动丰富多彩，觉得上学是轻松愉快的一件事；而轮到自己当了家长却不许孩子看电视、上网，整天逼孩子做作业、练复习题，每天盯着孩子的分数、成绩和名次，而忽视了孩子心里最重要的东西——愉悦与快乐，这样孩子反而不喜欢甚至厌烦自己的家长等种种现象。家长不禁要问：这是我的孩子吗？孩子也会觉得父母爱的不是他们而是分数。

　　作为家长，应该要检讨一下了，和自闭症的孩子相比你难道不该庆幸自己的孩子是这么的健康，为什么要给他们频添这么多烦恼呢？让他们快快乐乐，健健康康的成长不就是我们做家长的希望吗？