早上送尧尧上学，在外面吃早点的时候，正好碰见尧的同学，小女孩一看见尧尧便大声地喊了起来：“尧尧，这边来做。”尧尧反倒像个女孩似的忸怩地坐在女孩身边。妈妈问女孩：“姑娘，这次数学考了多少分啊？”女孩听了一扫刚才的泼辣，低着头小声地说：“我忘记了。”妈妈知道肯定成绩不理想，不想说，就不敢再追问了。正巧这时女孩的爸爸走过来，问起了尧尧：“闺女，数学考多少分啊？”妈妈赶忙纠正：“是男孩不是女孩。”女孩的爸爸哈哈地笑着：“男孩啊，长得这么秀气，跟女孩一样。”妈妈随声附和：“呵呵～不只您一个人认错，不认识尧尧的人十有八九都错认他为女孩。他这次考得不太好，只考了92分，您女儿呢？”女孩的爸爸有点不好意思地说：“她才考了81分。”说完马上扭过头对着女儿嗔怪道：“你看人家尧尧比你还小呢，你怎么才考那么点分？”女孩低头不语。“不要责怪孩子，一年级分不出高低来，也许下一次他还不如您女儿呢。”妈妈说着，看尧尧吃饱了，赶紧带着尧尧离开了。

    妈妈想着刚才女孩的表情，心里暗自思忖，表面上看着孩子们一个个无所谓满不在乎的样子，其实他们心里也很在乎自己的成绩的，他们也有自尊心的，仔细观察孩子的表情变化不难发现他们内心世界的微妙变化，虽然转瞬即逝，但也是客观存在的不容忽视的。

下面的文字转自《新浪教育》：

　  记得前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的尊严是人类心灵里最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”孩子的心灵是非常脆弱而敏锐的，需要成人的细心呵护和理解。只有这样，他才会感受到真正的自尊，发展出自信。若把儿童看成不懂事的孩子任意去批评、指责，刺伤他的自尊心，那孩子就容易产生自卑、退缩、紧张，甚至憎恨、敌对情绪。

　　我认为，孩子的成长动力，来自他内心的体验，而不是与他人比较后的结果。这就是我们需要小心呵护自尊、自信的基点。

　　在这方面，有几点特别需要注意的：

　　第一，孩子越小，心灵越不设防，越容易受伤害。父母需要给予小心呵护。例如：多关心孩子内心的冷暖；多给他一些微笑和关怀的眼神；多给他一些理解和支持；常拥抱他，并说：“孩子，妈妈爱你。”

　　第二，正确对待孩子的学习成绩，或者说成败体验。要时刻让孩子感到父母“无条件的爱”。父母对他的任何努力都要给予鼓励，甚至允许孩子犯错误。家长不要只在孩子取得成绩的时候笑逐颜开，“好孩子、乖孩子”这样叫着，而在他成绩退步的时候，脸一下拉好长，让孩子感觉你爱的不是他，而是他的成绩。

　　第三，多给孩子留面子，不要当着别人训斥、指责孩子；不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事，使他感到难堪。

　　詹姆斯·杜布森博士说：“有千百种方法可以让孩子失去自尊心，但重建自尊却是一个缓慢而困难的过程。”父母以什么样的态度和方法来教育孩子，对孩子的自尊发展有着重要的影响。

    儿童的自尊是在日常生活中逐渐培养起来的，身为父母，在孩子面前所说的每一句话、每一个举动，都有可能深深地影响孩子的心理健康，父母要像爱惜眼睛一样爱惜孩子的自尊心。

    妈妈看过这段话感触颇深，尤其是第二第三条好像针对妈妈所说，对照自己想想妈妈能做到几条？的确好多方面都做的很差，其实尧尧在很多方面是比较优秀的，可是妈妈总看到他的缺点，对他的优点视而不见，没有足够的耐心、不允许孩子犯错误、当着别人的面训斥指责孩子...罪恶累累啊！以前自己总以为是那么的爱自己的孩子，总以为对他严厉一点有什么不好，希望他更加出色、更加完美有什么不对？把孩子当成了自己的私有产品，用命令地口吻跟孩子讲话，用成人的标准要求孩子，粗暴地把自己的愿望强加与孩子，天呢，我怎么那么自私，那不是真正的爱，是自己的虚荣心在作怪！现在妈妈终于明白了，要想孩子在未来能够获得成功，首先应该做的就是立即停止伤害孩子自尊的一切行为，积极地培养孩子的自尊自信，多肯定他的优点，增强他的自信心，激发他的积极性、求知欲和探索精神，才能取得事半功倍的效果，使孩子从各方面得到最大的发展！但愿妈妈现在明白为时不晚，希望自己能够做到，加油！！！