平时不太擅长于写理论性的东西，所以大家不要初看标题以为隽妈要写论文了！呵呵！我写的是一些联系实际的、有感而发的自己的想法而已。如果对大家有用，当然很高兴，如果没什么用，那就纯粹当消遣看看吧！
    今天参加了做母亲来第一次的“家长会”，是一个为儿童创设的英语学习班的讲座。“阶梯英语”，致力于幼儿英语教学的一个机构。并不是隽妈特意去找来听，说来巧，刚开始知道阶梯英语是从同事那。她为她女儿报了这个班，她女儿4岁了，当时听她说学费一年1万4后，很是感叹她为孩子能下“血本”呢！后来，有天隽奶抱着隽隽到学校来找我，正巧碰到了阶梯英语的宣传人员在发放票子，估计当时隽隽的“胡言乱语”吸引了别人，隽奶就得到了一张入场券！我回到家听说后，仔细看了下，上面分明写着不要带0-3岁的孩子。等到昨天那工作人员打来电话后，才知道只要父母去听就可以了！于是就有了参加“家长会”一说！
    印象深的是，当时给我们做讲座的徐老师问在坐的各位家长，从几岁起给孩子学英语最合适呢？有三个选项：6岁以后，3-6岁，0-3岁！当时6岁以上的有部分家长举手了，3-6岁的有一大半，隽爸也举了！而0-3岁的就两个家长，其中一个是隽妈！徐老师表扬我们这两个家长！并不是隽妈有先见之明，而是做了老师这么多年，如果还不知道从0岁就开始抓这个道理，那就太说不过去了！
    听完讲座后，隽妈当场就很大方的付了6000多块钱，买了整套教材，其中包括8套书本加DVD教材和两套CD教材。因为隽隽年龄还小，现在只是在家里放给他听和看，到3岁后才可以正式上课，不过如果接受能力好，也可以提前去上！并不是隽妈有多了解阶梯英语，认为这套教材真的就那么好了，只是觉得这套教材很系统，而且DVD和书是全英文的，这就符合了学习语言就要给孩子创设良好的语言环境这个道理！因为虽然隽妈现在是教语文的，不过生隽隽前隽妈可是个英语老师！但不管是语文和英语，都是一门语言！为什么我们的孩子学语文要比英语轻松呢？那就是语言环境决定的！3岁前的孩子，是吸收能力最快的时候，这个阶段孩子的学习纯粹是模仿吸收，并不是去理解这些语言来记忆的！等到3岁后，理解能力逐渐提高后，这时孩子学习语言的能力就要放慢速度了！
    父母们可以回忆一下，当宝宝一生下来后，你最注重的是什么呢？可能大多数父母会回答：喂养！确实，那时的宝宝似乎除了吃就用不着干其他活了！可是在隽隽生下来后，我就把他当作可以说话的对象，并不是说要教他什么，而是让他听到母亲的声音，告诉他房间里有些什么东西，摸摸他的手，告诉他“这是小手”，摸摸他的脚，告诉他“这是小脚”！忙着其他事情前，告诉他“妈妈要去把衣服整理一下，隽隽乖乖躺着玩哦！”当他有点大，能竖起来看东西后，他视力涉及的范围就更广了，于是告诉他“那是汽车，这是隽隽的床……”，关灯前告诉他“要关灯啦！”，开等后告诉他“开等啦，亮啦！”等等等等！都是我们生活中每天发生的，对于我们成人来说不太会注意的东西。但是对于宝宝来说却是最珍贵的信息源泉！
    等到隽隽更大点，能听明白部分大人说的话后，就要用正确的语句来和他说话！最近我发现隽隽不管什么东西，前面都加“一个”，比如“一个花，一个车”等等！我每次纠正后，他过会又变成“一个”，后来才发现是隽外婆这样教的，指着什么东西都说“一个”，还好被我发现了，马上告诉外婆以后要用正确的量词来和隽隽说话！不要小看这一个量词，因为在教一年级的时候，考量词这种应该是比较口语话的东西，错误率却极高！为什么应该做为一种常识的知识，孩子们却无法运用呢？就是学龄前父母没有正确地教导孩子用正确的量词！
    学语言，不仅要有充分的语言环境，更要有良好的语言环境！英语作为一门最基本要掌握的世界语言，可是现在的孩子们个个都学得很累！每天背诵大量的单词，可就算每次考试都满分，却不一定能用嘴巴说出来！现在的英语过多地注重于“写”这一块，而忽略了英语作为一门语言最重要的是“说”这点！“听、说、读、写”才是学习英语最好的顺序！也许父母们又会担心，才1岁多的孩子，注意力不集中，光盘在那里放着，可他却在玩其他的！放心吧！我们的宝贝都是“耳听八方”的！这结论我早就从教隽隽读儿歌中就领悟了！语言就是要在玩中学的！而对于一岁的孩子而言，还要注意重复不断地给孩子创设语言环境！1岁的孩子，特点就是记得快又忘得快，父母可不能着急，重复地告诉孩子，过段时间你能就看到效果！
    而事实也证明，那6000块钱并没有白费！可能是看“巧虎”留下的习惯，每次放光盘，隽隽都能安静地坐着看10分钟左右！这次也不例外！虽然看得过程当中他并没有跟着光盘学，但是他的眼睛和耳朵却一直放在电视屏幕上的！10分钟后，小家伙坐不住了！玩了起来，于是隽妈就把音量搁大，让他走到哪里都能听到声音！过了会，小家伙又要拉便便了，于是把小马桶在电视机前一放，小家伙又边拉便便边看起来！拉到一半，嘴巴里突然冒出话来“It's a dog. It's a cat.”这两句话光盘里已经重复好几次了！这就说明，虽然隽隽似乎“心不在焉”，但其实是进到小耳朵里去了！不要去过分纠正孩子的发音，纠正一、两次就可以了，而且每次孩子说出来后都要及时地表扬和鼓励他！
    晚上睡觉前，也是记忆的黄金时间哦！这次是放CD，纯粹地听，没有视觉的影响，隽隽学起来更认真，更快了！几乎里面说什么他就跟着说什么！不过有些发音，小家伙发得比较好笑，隽妈则只顾在那狂笑叫好也没有去纠正他！到最后，隽妈要关掉CD时，隽隽都不同意，还要求听呢！
    到底我们父母最重要的任务是什么呢？是我们的事业吗？是啊！教育孩子的事业，这是父母最神圣、最重要的事业！因为孩子就是我们的将来，虽然将来的路还是要靠孩子们自己去走，但是作为父母就要给孩子起一个好的引导者，为孩子规划一个比较好的、适合自己孩子的路，然后在这个基础上，孩子们才能少走弯路！另一个要理清楚的道理就是，教育孩子必须要由父亲和母亲双方共同来完成！父亲和母亲在孩子的一生中各自起着不同的重要作用！给予孩子完整的父爱和母爱，来自父亲的坚强的、男子汉的品格，及来自母亲的细腻的、感性的品行，两者完美的结合，才能塑造出一个品格健全的孩子，良好的性格也是成功的关键！（这句话强烈要求隽爸好好品读，读完后进行自我反省！！）
    以上是隽妈作为一个普通的母亲由感而发的想法，如果有不同的意见和建议欢迎各位交流！

昨天试着推荐了下，没想到今天早上就看到好消息了！呵呵！被亲子博客首页的“早期教育”栏目推荐了！还是第一次！开心一下，哈哈！