这是一个简单的手工，至少在我看来简单的不能再简单了，一个圈套一个圈而己。而当我带着妮妮一起做这个手工的时候才发现，对于妮妮来讲并不简单。

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• 首先面临的第一个难题就是剪成彩条：这对妮儿来讲是完全做不到的，她只能用剪刀把纸歪歪扭扭地剪开而己。这项工作我来完成，因为我们需要尽量同样宽度的彩条，我让妮妮看我是如何沿着划好的线剪开
  
  
• 下一个问题是如何确定胶水涂够：我告诉妮妮用一只手摁住彩条，用胶棒涂另外一头，但她只是在彩条上点了几下就罢，我让她看粘上的彩条轻轻一扯就断了，她明白了还要再涂多一点才能粘牢。于是妮妮在彩条上不断地划着小圈涂啊涂，最后用手摸了摸，嗯，很粘手了，可以了！
  
  
• 怎么粘成圈呢：胶涂够了，妮妮下意识地把彩条对折粘上，于是这个圈圈就有了个小尾巴。我问她是个圆圈吗？妮儿看着也觉得不够圆，但很快她就明白要象搭扣一样把一头搭在另一头上，一个小圈圈就O了
  
  
• 接踵而来的是彩条穿过圈圈的问题：彩条穿过圈圈不难，妮妮很顺利完成了。但是穿过去再粘起来就稍显困难些。每次粘的时候不是彩条被抽出来，就是其他圈圈被压扁。经过一番努力，妮妮找到了感觉，她不再拎起来所有的圈圈而是把它平放在桌面，一只肘抬高小心翼翼地用胶棒划圈圈再粘起来。
  
  
• 这个问题不算问题：就是颜色规律的问题，当我们成功做好蓝黄蓝三个圈圈时，妮妮马上清楚下一个应该是黄圈圈了，这是跟巧虎里学的。
  
  
• 最难的问题--专注：做这个手工的起因是妮妮对胶棒、剪刀、彩条感兴趣，而当她模仿着尝试做了五个圈圈后兴趣大减。因为这五个连环套圈圈已经让她感受到了满足感，以及挑战和创造带来的快乐！我让她套在脖子上低头看这条短短的项链，我说：“妈妈好想要条长长的漂亮项链哟！”于是妮妮马上坐下来继续和我一起做“项链” 23个圈圈里妮妮完成了12个，而这12个圈圈至少要花费她快一个小时才能够完成。

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一个看似简单的手工真的不简单，但妮妮做到了！当桌面最后一个彩条被粘成圈圈后，我和妮妮击掌欢呼：“I Did It !”  于是这条彩色的漂亮项链成了妮妮独一无二的新玩具！挂在腰间、围在脖上、挥在空中、垂入河里......玩儿得简直太High了！

通过这次手工我发现其实放开孩子的手，再多点耐心和等待，以及适当的引导，让孩子自己尝试去做一定会有奇迹出现的！把这种快乐和满足感带给孩子，让她更加自信！

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