三岁女儿口述的日记

2009-11-2（3岁4个月23天）

盈盈很早前就知道妈妈有给她写日记的习惯，之前她也曾说过要给我省下时间，让我帮她记更多的日记，还经常提醒我：妈咪你记下了我这事、那事没呀，还曾热情的要我顺便记下邻居姐姐的事，（因为姐姐的妈妈没帮她记），我帮她记的日记都是生活的真实，好多是根据她的叙述来记的，这段时间睡前“各自说说一天发生的事情”总被赖皮的她以各种理由推搪，我就自言自语的说：明天日记写什么好呢，让我想想。。。但我都不知道宝贝身边发生了什么事情哦，那岂不是没事可写”然后小人儿就会积极的提供资料，整理了近几天的事情。

妈咪，你写今天林熙然讲大话了

哦？

她今天跟我说不跟我玩了，因为我不乖，明明我好乖的呀，她这么说证明是她不乖啦，是不？

嗯，那后来怎样了？

我也跟她玩，因为她后来说原来是骗我，逗我玩的，这都行哦，你说是不是好搞笑。

现在对别人排斥的事看得开了，能一笑置之，泰然自若，很好。

妈咪，我今天又得小红花了，

这么棒呀，是怎样得到的？

我去完厕所，洗手，抹手，饮水，然后小猫睡觉，并双掌合并做了很乖巧的睡觉动作，这样周老师就奖励山楂片给我了

应该是课堂练习一些日常的好习惯，她完成得好所以受到奖励了。盈盈还指肚子叫我看

看到没，这里有一片，那里有一片，

是哦，我看到有好几片哦，你真棒。

妈妈你写写：奶奶家里的光管不喜欢爸爸与妈咪，只喜欢我

为什么？

因为你们在时它老闪呀闪的，但我一进去它就不闪了，它说要为这个乖宝宝照亮呢

刚才在奶奶家里确实是呀，光管可能老化了，老在闪，但盈盈进去时就亮了，难怪小人儿有点自恋哈哈

妈妈你明天记记：我今天面对老师坐了

这好像没什么好记的哦，有什么特别吗？

面对老师坐是很棒的哦，厉害的小朋友才面对老师坐的

有这样的吗？是你自己认为的吧，平时我见他们都是随意而坐的

妈妈我早上在等时（早上早到学校了，所以与值班老师一起等老师回来）见到江婉莹，我连忙打开书包要找项链给她看，谁知我找了好久都没有，哈哈，原来我没带

是的，妈咪也见到了，你还挺有凝聚力的，一坐下就几个小朋友都围了过来，原来他们以为你有东西给他们看。

妈咪你明天不要忘记写我现在好棒，自己事情自己做哦

嗯，妈咪都有记的，像你平时自己穿衣服啦，自己叠衣服自己放回衣柜，自己吃饭，自己喝水自己穿鞋子我都一一记下了

妈咪你真的漏了一些

是吗？说来听听

你没写我自己关风扇，自己关电视，自己熄灯呀

对哦，谢谢你提醒我，你是怎样关的呀？

有时跟妈咪比赛，有时跟爸爸比赛，看谁关得快，结果都是我跑得最快，关得最快的

嗯，确实是这样，小人儿现在很积极的做一些力所能及的事情，并且有我们在时就喜欢跟我们比赛，当然，她肯定是夺冠的那一位，呵呵，我们也乐得清闲呀

妈咪我送了3个心爱的玩具给开心姐姐，但她不说谢谢

这是她不对哦，连基本的礼貌也没有

是呀，她还说太少了她不要

是的，当时我也在场，盈盈送三个玩具给开心时，她不接一点反应也没有，盈盈着急的说：你快接啦，这是我送给你的，你快说谢谢啦，不说谢谢我就不给你的了，“没有反应的开心姐姐终于蹦出一句话雷人的说话：你给这么少，我才不要，真晕呀，原来人家是嫌弃呢，不知怎么说现在的小朋友了，盈盈可是已将手上的一半分给你了。

以上全部是盈盈小朋友口述的日记，我平时尽量的让她参与，她也很积极的配合，很主动说着身边发生的小事情，还经常提醒我要记录下来，虽然都是简短的陈述、简单的记录，但这是最真实的，我们的日记将因此更丰富更生动。