高考不考的学着就没用吗

   放暑假后，只要天气允许，我都带着孩子到附近的一所高校的广场上去溜轮滑。那里有一群孩子和儿子一起玩，多数是儿子幼儿园的同学，上学后分开了，到暑假还在一起玩。孩子们玩起来特别开心，叫着笑着闹着。我接一位朋友的手机，他说：“你那里怎么象地震了。”能感觉到孩子们的动静。他们玩得招数很多，排起长龙，接力比赛，练习花样，猫捉老鼠…我儿子凭借技术好，（他同学的妈妈是动作象大杨洋）速度快，（他同学说只有鬼才能追上他）经常对伙伴们说：“你们来追我啊。”于是，儿子的身后就有一群孩子追他，他大步滑，上台阶，转身，下台阶，呵呵，有孩子摔倒了，没关系，没有任何犹豫就飞快起来接着追，有时孩子负伤，但没有孩子愿意离开：“这点伤没有关系的。”

 那天带孩子去轮滑的路上遇到徐阿姨，打过招呼后她说：“天天滑轮滑有什么用，高考又不考这个。”我说：“人活着不能就为了高考。”大概是我平时潜移默化的影响，儿子接口道：“是为了快乐。”她“哼”了一声：“现在的快乐是暂时的，要想有一个长久的快乐只有考上大学。”我想起有一次和她的争论。去年暑假刚开始，我在父亲家遇到徐姨，她对我说：“周凡都去学习外语了，闯闯怎么不去学啊，高考外语不过关可不行。”我说：“只要孩子快乐，管他考不考上大学。”“考不上大学能有什么快乐，你看现在招聘不都是要求大学生重点大学更好找工作，尤其是好的职业。如果考不上大学，就没有好的生存条件，又有什么快乐而言。”那时，儿子才上二年级，就开始考虑高考了，是不是早了点，我存心抬杠说：“考不上大学我们就自己创业，只要快乐，打扫卫生也可以。”

“打扫卫生能快乐？”   

“有人打扫卫生也很快乐，我打扫卫生好几年就没有整天痛苦。”

“你看着吧，等以后小孩子没有考上大学，看到别人都生活质量很好，他会怨恨你的。”

呵呵，我和大学没有什么怨恨，我一直为自己没有考上大学而遗憾。我更不会让孩子放弃考大学，大学当然是孩子受到良好教育最好的地方，只是，我不想让自己的孩子像徐姨的孙女那样：还不满9岁就戴上了眼镜，没有任何时间玩，每天上学做大量的习题，周末奔波于钢琴外语奥数班。我不想这样，我希望孩子快乐的学习，玩是孩子的本性，我希望他在玩中学到生活本领，我希望他能象一个正常人一样长大，长成一个正常的人。

溜轮滑确实没有考级，没有奥运比赛，不能在高考中加分，不能作为特长生招入高校。难道溜轮滑就没有什么用处？我从孩子们乐此不疲中看到许多好处：首先这个活动就锻炼了孩子的身体，大量的运动挖掘他的潜能，强壮了他的身体；其次，提高了孩子的身体平衡能力，这对大脑也是好处的；第三，孩子们在一起玩的快乐是任何别的快乐所不能替代的，孩子的快乐不是最重要的吗？第四，在孩子的这个小社会里，孩子学会了和谐相处，不能以一个人为中心；第五，孩子变勇敢坚强了，不怕摔倒，不怕伤痛，这在课本上不能学习到；第六，孩子们在一起学会了互相协作，这样游戏才能进行下去；第七，孩子们懂得了规则，知道很多游戏是需要规则，不遵守规则就会被淘汰出局。我总结的这七条，在高考卷子上确实没有，但是高考不需要这些吗？人生不需要这些吗？

现在很多孩子奔波在各种各样的班，家长恨不得孩子把所有的时间用来学习各种各样的知识，这些孩子很厉害,徐姨的孙女还不满10岁，她上的是实验小学，现在弹钢琴已经过了4级，英语学的是剑桥中级，能写出1000多字的评《三国》人物，会背诵《三字经》，熟读《菜根谭》、《四书五经》，让我这个偶尔发表点东西的人望尘莫及。而我快9岁的儿子却不行，上的是附近的一般小学，写100字的作文都勉强，什么《三国》、《四书五经》根本就不知道，外语还停留在ABC，写完作业就看动画片，玩起来聪明劲不少。有时候我着急：怎么办？他是不是已经输在起跑线上？我困惑：精英是怎样炼成的？