长期以来，沉迷于文学作品的阅读一直是俺的一个不良爱好。尤其是国外的一些名著，总让俺把现实看得有时候很偏激，自己控制不了自己。
    不过，现在看来，不是人家作品的问题。原来是当时俺自身太小，根本领悟不了那些文字与思想，也不能很好的驾驭。说实话，读书到最后，收获到的就是快乐！尤其像那歌德老先生一样，把生死和命运什么的都看透以后，明白这辈子会有些什么样子的追求、坦然的面对死亡；从托老先生那里，学会清醒的分析和认识自己；从莎翁老先生那里，学会欣赏人生的残酷与喜悦；另外，还从罗斯福总统那里学习用不妥协、不软弱的意志力去迎接人生的种种挑战。
    说句实话，看作品的过程是痛苦的：一点我们要突破中西方传统思维的差异；另外，外国思想家总是敢于直接面对内心中最黑暗、最残酷的成分。他们没中国人这些心眼，总是避开沉重、黑暗的问题不谈。所以，他们的作品在开始，不会给你的精神带来愉快！
    但是，俺还是好心奉劝，当代有志于读书的同龄人，别畏惧这些，读通了、读透彻了、领会好了，生命会是一种很美妙的过程。尤其是对我们不可知的命运，树立那么一种不软弱、也不妥协的思想后。我想，清醒的青年人先去学学，再去面临生活也不迟。
    再还有，现实中，性、财、权力，对于人来说是些及其微妙的享受。但是，俺看不少人爱在这些事情上栽跟头，送命。不是俺迂腐，俺看了如此糟蹋生命的觉得可惜！把生命看透了，俺觉得人生遇到再大的困难也要顶住压力，好好做人，该追求的不能轻易放弃、该放弃的不要苦苦执着。潇洒那东西不是面上的活，要细心雕刻自己的内心，建立自己完整的人性！
    不过，俺还得发些“牢骚”，这是俺一直看不惯的！俺不想让自己妥协：那就是所谓精英教育，纯属荼毒生灵！我们教授学生那么些个的理论，而且，有不少人还在往这方面努力，俺实在看不惯！俺打个最简单的比方，从小学阶段，我们一直教育学生近反义词、修改病句、认识句子的成分；进高级的学府后又教授一些俺不知道的理论。而且，我们教育的强度极其强硬，每一步，教育工作者都以绝对真理的态度去面对！但是，这一点，俺看着热闹：那就是，如此教育出来的精英似乎没有勇气再去面临文字；反而是一些不学无术的在国内作些肤浅的小说来搞笑！滑稽得很！俺想不通那些理论我们如此用心地教，是抱什么样子的目的？另外，在现代教育中，我们为什么忽视面对一些每个人都会在生命中去承受的痛苦的教育？讲清这些不是更容易让人醒悟吗？
    说得多了，不过是自己真实想法！有不对的朋友们帮着点点。俺想执行这么一点想法：在教育中，拿出点正八经的精力来，认真分析一下，哪些理论对学生有用；哪些会对学生的人生构成威胁！俺实在不想看到文字工作者要承担那么大的压力！对于一些沉重的理论，斩草除根也好，不要舍不得那外表的华丽！
    希望俺们中国人擦亮眼睛生活，增强抵御不健康思想的能力。不要让自己的日子过得没有滋味，反而去宣扬什么外国文化！

    当前，我国在文艺方面面临极大威胁，经济发展的同时，我们的价值观、人生观等面临前所未有的挑战，随波逐流还是有备而战，何去何从？我想我们必须果断做出判断。 
    对与不对欢迎各位朋友邀请挚友过来帮俺辨别！真诚喜欢批评！