彭泽一中英语教研组工作纪实

　　彭泽一中英语教研组是一个团结向上，充满朝气的集体，每位教师除了自身不断努力外，还非常讲求团队精神，积极参加集体教研活动与教学研究，以集体研究来促进教学、搞好教学、集全体英语教师的智慧于课堂教学，提高教学质量。英语教研组的中心任务是：1、集体反思英语教研组在教学中所存在的问题。2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。4、加强英语教学的理论探究，开发英语校本课程。5、加强教研交流，加强同课头备课，做好资源共享工作。

一、为人师表，勤于职守。

教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”，理应注重师德师表，为人楷模。我们英语教研组全体教师全身心地投入到教育教学中去，以为国家培养出更多高素质的人才为己任。抓住机遇，努力促进教育教学改革，以素质教育为目标，注重理论的学习与研究，积极参加各种业务上的函授、培训等学习，极大地提高了我们英语教研组教师的自身理论素养，极大地推动了英语教研组的教科研活动，成为学校教育教学改革的先锋。同时，本教研组在校长室的领导下，全员投入，制定了一系列切实可行的创建计划，统一思想，明确目标和创建职责。以“海纳百川，不甘人后”的彭泽一中精神为支撑，以“严谨，务实，奉献，进取”的教风为师德建设目标，认真开展“爱业、爱校、爱生”的三爱活动和“严谨、博学、活泼、高效”的师表工程，形成了一个奋发进取的教育教学氛围。本组的每位教师能高标准，严要求，创下了一系列的可喜的成绩。本组有多人次荣获各类荣誉称号。汪光友老师获九江市优秀班主任和九江市骨干教师光荣称号。

二、能者为师，提高教师自身素质。

　　良好的师德师表，还必须有较高的“授业解惑”的师能为后盾。俗话说，教师要想给学生提供一杯水，自己本身首先要有一桶水为条件。新形势对教师提出了更高更新的要求。要想不落伍，唯有不断学习。为此，提高教师素质，就成了创建工作的重头戏。

　　首先，提高业务进修。本组教师基本达到本科学历，本科率达标为95%。

　　其次，苦练教学“内功”。在教学中提出“四个一”标准，即“一个良好的形象，一口流利的英语，一手漂亮的书法，一本高水平的教案”。并注重实践和落实。经常进行青年教师的展示课、评优课、汇报课等教学活动。在全组教师的通力合作下，陈合平、盛书生老师的优质课竞赛荣获市一、二等奖。

第三、注重教育教学研究。在具备了较好的理论基础和教学功底的基础上，本教研组的各位教师以极大的热情投入到教科研中去。近年来，在教育和教学工作中，取得了优异的成绩。积极参加课题研究。积极撰写论文。如：陈合平、岳古取老师被光明日报社聘为《三维设计英语》副主编；胡宪玲老师《高中英语合作式学习》、岳古取老师和饶贵香老师《谈自主合作探究式教学在高中英语课堂上的运用》在国家级刊物上发表，和获奖。由陈合平老师，王薇老师执教的《Unit18 New England(The second period)》2008年在中国科学院心理研究所国家级项目研究成果评审中荣获二等奖。姚鹏程老师《新教材高中阅读课教学方式探究》获全国教学艺术论坛，中学类一等奖，以及担任《教师信息素养的构成及其培养方式研究》省级课题顺利结题。汪光友老师《农村中学英语听力“四结合”的探究荣获省级一等奖。也有一部分老师的作品在国家级和省级刊物上发表。85%老师论文的分别获省级和市级一、二等奖。

 　第四、重视继续教育。除继续组织教师参加学历函授、业务培训及计算机、普通话的考试外，能认真参加各种层次的教育理论学习、专题教学研讨会、现代教育技术培训。

 三、教书育人，培养优秀人才。

　　教育实践证明：教书不易，育人更难。十年树木，百年树人。本组教师努力立足岗位，团结协作，充分发挥青年教师的骨干作用。以“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”为教育目标，开展了一系列的深化教学改革的举措。

　　第一，优化课堂教学，把课堂作为实施素质教育的主渠道。模范执行教学“五认真”细则，做到“七备”，备教材、备学生、备教法、备教具、备程序、备板书、备练习，青年教师还必有教后记。课堂上充分体现教师为主导、学生为主体、训练为主线、能力培养为核心的“三主一核心”原则，得到了师生一致肯定。

第二，重视集体备课工作，以年级组为单位，定时间、定地点、定内容、定主发言人，相互探讨教学方法、内容、手段、目的等，以发挥备课组的群体优势，集思广益，以优化教学过程，在教学工作中，成效显著。我们这个组连续几年被评为学校优秀教研组。

 　　第三，开展青老教师结对。提高教师素质的一个很重要途径，就是能够互相学习，取长补短，以达到共同进步的目的。本教研组重视青老教师结对，年轻教师能主动与有经验的教师学习，基本做到了随堂听课。同时，骨干教师也能毫无保留地热心指导青年教师。每学期都要进行骨干教师示范课和青年教师公开课，这一做法，为青年教师步入正轨，脱颖而出提供了良好的外部条件，也是教学中以老带新、新老互补，增强了后备师资力量。

四、继续开展第二课堂。

每学期英语组要举行各年级的英语智能和英语兴趣竞赛活动，其中有英语书法，英语歌曲，英语小品等类似的活动，并邀请了疯狂英语创始人李阳老师来我校讲座。大大激发了学生学习英语的热情，戴佳琳、汪国琴、刘玺、吴小平、高欢、陈梦颖、江琪琪、汤敏等一批同学多次在国家、省市级获奖。

通过不断努力，我们英语组形成了巨大的凝聚力和战斗力，开创了积极进取、勤恳工作、团结奋进的新局面。面对成绩，我们也能清醒地认识到，在工作中，我组仍存在着一些不足，需要我们在以后的工作中不断地克服与改进，使我们的教育教学工作再上一个新的台阶。

彭泽一中英语教研组

2009年3月