今天作为老师来说，我感受到了一种幸福。这种幸福是班级里的孩子们给予的。在停课一周以后，我们到了新教室“夏宇阳光”跳舞会所上课。墙壁上的五星镂空就是我们班级教室的标志。孩子们不知道，原来既定的北外教室不能用了以后，老师在附近找了好多教室，才找到这个比较适合的地方，好希望你们能喜欢。

 

    班级里呢，又来了一个新同学，他就是人大附小的李禹昂。李禹昂很忙的，下课的时候，他和我讲了他的烦恼，说妈妈给他报了两个英语班。一个学起来太简单，一个学起来太难，他周末的时候还有钢琴课，好累的。可是呢，说着自己很累的李禹昂也很快的融入了这个环境。

 

    下面进入正题，让老师感动的地方出现在第二节课的表演课上，李荭菊老师教授今年新进入班级的四个孩子学习无实物表演。那么，匡玥、闫伟鑫、杨鹏宇、贺伟四位老同学在很短的时间内要编排一个和学校生活有关的小品。说实话，跟着这些孩子们半年了，他们每个人的性格我都很熟悉，调皮捣蛋着呢，而且，之前我们的课堂内容基本上都是模仿居多，我并没有想到短短的20分钟以后，我看到了一个非常精彩的小品。

 

    据说，匡玥是这个小品的重要编剧。匡玥扮演了老师，闫伟鑫扮演了一个学生名字叫“史今超”，杨鹏宇和贺伟分别饰演同学或者史今超的父母。第一幕：学校，班级进行其中考试，老师走进来发卷纸，说：“今天是期中英语考试，大家不要着急，时间很充足，认真的答。”忽然发现史今超鬼鬼祟祟的，走到他身边说：“史今超，你干什么你？”“我，...”同学甲：“恩，使劲抄？，老师让我们使劲抄，太好了。”同学乙：“使劲抄，真好！”同学们纷纷拿出书来抄写，老师左拦右拦都不管用。老师发怒了说：“好呀，史今超，我周六中午去你们家家访。”

 

    多精彩的第一幕啊，人物关系、矛盾都交代得清清楚楚，我真后悔今天没有带照相机，因为孩子们的表演都进步了很多，重要的是他们在这么短的时间内，发挥自己的想象力又结合自己的生活，编出了这么有趣的剧目。他们四个在上面表演的时候，许瑞宁、李禹昂、冯思源、林祎凡四个人都笑翻了。幽默又是他们这短短一小幕的主要元素，您能不为孩子们的创造力感叹吗？

 

    接下来第二幕，史今超的家中。史爸爸拍着史今超的肩膀说：“史今超，我和你妈妈出去一下，你在家好好写作业啊。”然后，就和妈妈出门了，史今超在家里左右为难，因为他知道，一会儿老师就要来家访了......。

 

    想知道小品的后续如何吗？下次来告诉你们吧。作为老师，在2007年8月和10月两次孩子们毕业汇演时曾感到过快乐和感动，但是今天的课堂，你们的表现让老师第一次感到了幸福，一直温暖到心窝里。这是你们无意间的给予，谢谢你们，孩子们！因为你们真的很棒！