上课时间：下午2：00——4：35，共2个半小时。

上课老师：王伟

科目：影视赏析与模拟课

教学目标：1、让孩子掌握剧组的人员构成与职责。分清前期和后期的概念。

          2、树立台词对一个演员重要性的观念和一些练习方法。

          3、强调观察细节对演员的表演的影响，并布置孩子观察课题。

          4、演员表演的“加”、“减”、“乘”、“除”。

          5、知识点：远景、中景、近景、特写

          6、培养学员适应摄像机。

          7、看影片、理解前面的知识点内容，在头脑中进一步深化。

具体内容：

第一部分

首先介绍在现实拍摄中,组成剧组的各个部分大体包括:导演、场记、灯光、录音、摄像、美工、服装、化妆、演员等,细分的话,各部分还会有正副之分,还会有各自的助理……然后让同学们了解各个部分的具体分工是什么,让大家对剧组不再陌生,对剧组有了大概的了解,为今后进到剧组做些准备。(此部分让同学们畅所欲言,随意说出自己知道的,积极互动,提高兴趣!)

第二部分

在拍摄过程中对声音的掌握也很重要,这就涉及到台词问题,首先要将台词说清楚，让观众听明白你在叙述什么。其次语气也需要掌握好轻重缓急，要了解语言的侧重点是什么，这些在日常生活中要经常练习，增强台词的运用能力！

第三部分

作为一名演员要善于观察，注意生活中发生在身边的点点滴滴，从小事中模仿，从模仿中体会，从体会中去展现！观察爸爸开车、观察妈妈买东西、观察警察叔叔指挥交通……观察不同的人做不同的事，将这些观察到的进行积累，加入自己的体会，方便今后饰演不同的角色！

第四部分

演员的“加减乘除”

作为一名演员，我认为同数学一样存在着“加、减、乘、除”！首先“加”是指增加自信，作为演员首先要相信自己适合这个职业，我们有这份天赋，我们是最好的！然后“减”是指减少恐惧，不管我们经历多少面视，面对多少陌生的面孔，我们要知道我是为了展示自我！不要因为点滴的害怕去影响我们的发挥，经过不断的训练，我们一定会远离恐惧的。其次“乘”是指成倍的努力，即使我们的天分再高，没有努力我们也得不到最后的成功，时刻清楚成功的组成是由九九分的努力加上一分的天赋！最后“除”是指除去虚假，好演员的表演更多的是生活中的东西，只有表演更贴近现实才能够得到观众的认可！所以这一点尤为重要！！

第五部分

向大家介绍拍摄中经常用到的四种景别，也是大家在观看电影电视剧中经常看到的四种画面。首先是全景，它主要是以主体的存在为前提，可以说，全景的概念是相对画面中的主体而言的。全景有时也可以分为人物全景、物体全景、景物全景等，全景是主体与环境的交融组合。然后是中景，中景主要是交待人与人与物间的情节交流及相互之间的关系，反映人物的动作、姿态、手势。也就是说，中景的最佳特色是以其生动的情节吸引观众。中景是生动情节的展示。其次是近景，近景画面的表现重点是人物的神情态势和物体的局部细节特征。与中景相比较，近景开始把观众的注意力由人物动作、姿态、手势上逐渐引导到人物的神情表现上来，也就是人物头、肩膀、胳膊、胸部以上的部位。近景重在神与态的表现。最后是特写，它突出强调人或物的一“点”，即局部细节，通过一点窥视人的内心或物的本质。特写是面向观众打开一扇通往人物内心世界的窗户。特写是心灵的交往！

第六部分

运用摄像机，在课堂上拍摄同学们的表演，让同学们通过镜头更直观地看到自己的表演，每个同学都可以做导演去评价别人的演出，通过批评与自我批评，增加同学们的镜头感和自我表现能力，让大家开始慢慢习惯如何在真正的镜头前展现自我，并如何做出完美的演出！

第七部分

给同学们观看《快乐星球》，用同学们最喜欢的片子去讲解拍摄中常用的四种景别，边看边为同学们分析电视中展现的是何种景别，此景别用在此处的意义是什么，景别的替换存在怎样的规律等等，让同学们在快乐中学习，在学习中得到快乐，并加深对知识的理解，达到课堂教学的目的。