第七节   理学

第七小节   地球科学类

 一 专业详解

070701  地理科学

 

     培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练，只有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

　　2．掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能；

　　3．了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法；

　　4．熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规；

　　5．了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　主要课程：自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。

　　修业年限：四年

    授予学位：理学学士

 

070702  资源环境与城乡规划管理

 

    培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。

    培养要求：本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。

   毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

　　2．掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法；

　　3．了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；

　　4．了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；

　　5．了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；

　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地情理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。

　　修业年限：四年

    授予学位：理学学士

 

070703  地理信息系统

 

    培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；

　　2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法；

　　3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；

　　4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；

　　5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；

　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　  主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。

　　修业年限：四年

    授予学位：理学或工学学士

 

070704W  地球信息科学与技术

    更多详细信息见《大学专业分析》丛书 

  二 地理类专业对应职业方向分析

地理科学类包括专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球信息科学与技术

职业方向一 中小学教师

  1、对应专业：地理科学

  2、职业说明：同前

  3、 市场趋势：略

  4、办公地点：略

  5、初始职位：略

  6、职业利弊：略

  7、职业人格：管理型、研究型

  8、学业规划：更多详细信息见《大学专业分析》丛书 

  9、职业发展：高级教师

 

 

职业方向二 地图出版社编辑

  1、对应专业：地理科学、地理信息系统、地球信息科学与技术

  2、职业说明：在地图专业出版社从事技术研究、开发及编辑工作

  3、市场趋势：更多详细信息见《大学专业分析》丛书 

  4、办公地点：室内

  5、初始职位：初级编辑

  6、职业利弊：工作比较稳定，收入较高。

  7、职业人格：研究型、事务型

  8、学业规划：更多详细信息见《大学专业分析》丛书 

  9、职业发展：高级编辑

 

 

职业方向三 农林、地矿、测绘、城乡规划、旅游等部门的工程技术人员

  1、对应专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球信息科学与技术

  2、职业说明：在各部门的本领域中从事技术开发与管理的专业人员

  3、市场趋势：更多详细信息见《大学专业分析》丛书 

  4、办公地点：室内、外

  5、初始职位：技术助理

  6、职业利弊：收入较好，工作稳定，野外作业比较多。

  7、职业人格：工具型、研究型

  8、学业规划：更多详细信息见《大学专业分析》丛书 

  9、职业发展：高级工程师

 

职业方向四：导游

  1、对应专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理

  2、职业说明：在各类旅行社从事为游客讲解及服务的专业人员

  3、市场趋势：同前

  4、办公地点：室外

  5、初始职位：导游

  6、职业利弊：收入较高，工作比较稳定，有机会游览各类名胜古迹，但比较适合于年青人。

  7、职业人格：管理型、服务型

  8、学业规划：更多详细信息见《大学专业分析》丛书 

  9、职业发展：企业总裁、旅行社经理

 

三 过来人谈地理学专业

某大学地理专业学生陈某：

    因为自小对地理痴迷，我的地理一直学的特别好，当时的梦想就是要做一名出色的地理教师，无奈由于其他科目学的都不是太好，所以高考接连失利，毫无怨言的选择了复读，只为了心中那个梦！最后皇天不负有心人，我如愿以偿的读了地理专业，由于对地理的爱好，大学的四年时光我过的很快乐，每年我们都有野外实习，到野外可以开阔视野学到很多的东西。而且现在我已经在中科院读研究生了，学的知识已经涉及到学科的前沿了，这些都是高中，大学所学不到的，而且出野外的机会更多了，再过一段时间，据说要去青藏高原。所以，就你的情况来看，你对地理有着浓厚的兴趣，而兴趣是最好的老师，相信你会在这个领域有所成就的。如果你图一时的痛快，学了一个自己不喜欢的专业，那么痛苦的可不止四年啊！就我的了解我认为地理学最大的难点是无法将地理现象准确的表达出来，究其原因是地理现象太复杂了，没有统一的数学物理公式能将其表述出来。一方面当代学者采用实验和微观研究的方法，探讨地理事物的成因和变化机理。另一方面以全球问题为对象，进行宏观层面的综合研究，解决人地关系、可持续发展等战略性问题。可这些最多也只是半定量化。要想定量化困难重重。还有一个难点是遥感等地理信息不能广泛的应用，主要是收到信息技术发展的限制。 

    大部分人认为学地理没有什么前途，只不过是出来当个老师罢了，这种理解是狭隘的。其实地理学研究的是地球表面这个同人类息息相关的地理环境，它涵盖学科很广，包括气象、水文、土壤、生态、资源、规划、信息技术、空间技术等学科。所以除了当老师之外，还可以从事与气候变化、生态规划、资源环境和信息技术有关的工作，可以在企业，政府，科研等单位工作。

四 地理类专业的品牌学校推荐

1、南京大学  2、北京大学  3、北京师范大学 

更多详细信息见《大学专业分析》丛书