第七节    理学

第四小节    生物科学类

一 专业详解

070401  生物科学

 

     培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

     培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。

     毕业生应获得的知识与能力：

     1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

     2.掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；

     3.了解相近专业的一般原理和知识；

     4.了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；

     5.了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

     6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

    主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等

    修业年限：四年

    授予学位：理学学士

 

070402  生物技术

 

    培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

    培养要求：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

    毕业生应获得的知识与能力：

    1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

    2.掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；

    3.了解相近专业的一般原理和知识；

    4.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；

    5.了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；

    6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

   主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等

   修业年限： 四年

   授予学位：   理学学士

 

070403W  生物信息学

 

    培养目标：本专业培养具有现代生物科学技术、计算机科学与技术、生命信息学的基本理论、基本知识和较强的基本技能，能在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门，从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。

    培养要求：本专业要求学生在全面、扎实地学习数、理、化、英语、计算机知识的基础上，学习和掌握系统生物学、生物化学、分子生物学、计算机语言与算法、生物信息学基础、核酸序列信息学、蛋白质组学、分子进化和基因芯片技术等方面的基础理论、基础知识和基本实验技能。

   毕业生应获得的知识与能力：

    1、掌握数理化、生物科学和计算机科学等方面的基础理论、基础知识和技术；熟练运用一门外语；

    2、掌握动植物学、生物化学、分子生物学、生物物理学、生物信息学、蛋白质组学、分子遗传与进化、软件工程、生物学数据库技术、基因工程和基因芯片技术等方面的基础理论、基础知识和基本实验技能；

    3、了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；

    4、了解生物信息科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

    5、掌握生物信息科学资料的查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；具有一定的该领域的实验设计、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。

   主要课程：系统生物学、生物化学、分子生物学、计算机语言与算法、生物信息学基础、核酸序列信息学、蛋白质组学、分子进化和基因芯片技术等。

   修业年限：四年

   授予学位：理学学士

070404W  生物信息技术

 

更多详细信息见《大学专业分析》丛书

 

070405W  生物科学与生物技术

 

更多详细信息见《大学专业分析》丛书

 

070406W  动植物检疫

 

更多详细信息见《大学专业分析》丛书

  

070407W  生物化学与分子生物学

  

更多详细信息见《大学专业分析》丛书

 

070408W  医学信息学

 

更多详细信息见《大学专业分析》丛书

 

070409W  植物生物技术

 

更多详细信息见《大学专业分析》丛书

 

070410W  动物生物技术

 

更多详细信息见《大学专业分析》丛书

 

070411S  生物资源科学

 

更多详细信息见《大学专业分析》丛书

 

  二 生物类专业对应职业方向分析

生物科学类包括专业：生物科学、 生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、医学信息学、生物资源科学

职业方向一：生物学研究人员

1、  对应专业：生物学类所有专业

2、  职业说明：从事生物学基础理论研究的专业人员

3、  市场趋势：更多详细信息见《大学专业分析》丛书

4、  办公地点：室内、外

5、  初始职位：助理研究员

6、  职业利弊：工作稳定、收入较高，社会地位高，有实现较高人才价值的潜力。但要求耐得住寂寞。

7、  职业人格：研究型

8、  学业规划：更多详细信息见《大学专业分析》丛书

9、  职业发展：科学家

 

职业方向二  生物工程技术人员

1、  对应专业：生物科学、 生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、医学信息学、生物资源科学

2、  职业说明：在各类生物工程类企业、事业单位从事产品开发、技术研究的工程技术人员

3、  市场趋势：更多详细信息见《大学专业分析》丛书

4、  办公地点：室内

5、  初始职位：技术助理

6、  职业利弊：高风险、高收入。

7、  职业人格：研究型、工具型

8、  学业规划：更多详细信息见《大学专业分析》丛书

9、  职业发展：高级工程师、科学家

三 过来人谈生物类专业

某师范大学生物教育类专业张某：

 

     我是生物教育毕业的，现在在做生物教师，专业对口，因为是自己喜欢的专业，因此工作不是很枯燥。曾经在大学时，有过考研的念头，但是打听了一下我们学校研究生的状况发现现实很残酷。

第一种，考研以后，依然找不到理想工作（留校任教、进研究单位，但以上两种情况要不你特别优秀，要不你就得通过关系，有时优秀的成绩在关系面前一文不值），所以奋斗了两、三年后，又来学校应聘，觉得不值。

第二种，考研后就靠开始考托福之类的，争取出国深造，这是生物专业的人常选的路。因为，生物科学要不你就学个皮毛随便找个工作混日子，要不你就要研究透了，进行研究。社会上说的前景美好的生物专业就是后者。但那样至少得达到博士水平。发酵工程或者食品科学以本科毕业来说，一开始只能下工厂干一些体力劳动，像那种以理论来指导生产的，还差远了。像我们大学时教微生物的教授在制药厂里当技术顾问；教植物生理的教授研究观赏植物，她只要写出想法，下面就有人给她做。但是他们都是教授级的，本科生没法比。

我曾经以生物技术专业去应聘园林局的工作，人家都不理我，本科生物系毕业的工作不是很好找，所以最后才当了老师。以上就是我的一些经验，希望有点参考价值。慎重考虑吧！

     某大学生物专业何某：我是一名应届硕士毕业生，学的是生物专业。当初选这个专业看重的是学得多，涉及领域广 ，哪个领域都沾边，但是毕业后我发现，哪个领域都沾边意味着哪个领域都不专。单位都想要专业对口的人士，找了好几个工作，最后只能干销售或文职，或者进学校教生物，再就是进研究所继续作无用的研究工作，这是我们学生物的悲哀。你选专业时最好选出来就能工作，进了单位就能上岗，不用培训的专业。

四 生物类专业的品牌学校推荐

  1、清华大学  2、复旦大学   3、北京大学  

   更多详细信息见《大学专业分析》丛书