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教育杂谈 |
第三章学业规划实务
第五节 现状分析
在确定了将来的就业目标以后,下来就要分析我们的发展现状,看与未来的就业目标还有多少的距离。这主要包括以下方面:
1、学业发展现状。我现在的学业处于什么样的发展阶段?是初中毕业还是高中毕业或者已经是大学在校学生?现状与达到该就业目标所需要的学历文凭还有多大的差距?
2、身体现状。我的身体条件如何?与该就业目标所需要的身体条件相比,我在身体条件还有哪些差距?与考取相关专业的高考体检条件相比,我又有哪些差距?我将要用何种方式、途径来保持和提高自己的身体素质,以确保顺利完成学业,并在学业完成时,身体条件能符合就业目标的需要?
3、意志品质现状。我的情商如何?我的人格还有哪些缺陷?我将用什么方式来完善自己,争取做最好的自己。
4、我的身高、体重及外貌条件如何?它们在对我选择专业、谋取职业的过程中有哪些有利和不利的因素?
5、我的家庭状况如何?经济条件怎样?父母的职业与社会地位怎样?兄弟姐妹的经济条件及职业、社会地位,这些对于我的人生发展有哪些帮助?我将如何利用它们取得自己的发展?
6、我及家庭的社会关系如何?在帮助个人发展方面还有哪些此类因素?
7、我所在的省、市、区的政治、经济、教育、社会情况如何,它们在政策环境上对我的个人发展有哪些有利与不利因素?
8、在促使我个人发展的过程中还有哪些有利和不利因素,诸如机遇、社会环境等等。
在进行了以上八个要素的分析之后,我们基本上就对自己的内、外条件和社会环境进行了一个比较全面的把握,这将有助于我们在学业规划时有意识的运用条件,趋利避害。
前面在谈到学业规划的步骤时,我们将经济分析与时间管理分析单独列出来,是因为这是影响我们学业规划的两个很重要的因素,这里我们也一并对其进行讨论。