汶水小学四年级音乐上册艺术素质测评试题

（   ）年级（   ）班  姓名（      ）等级（      ）

一、 基础指标（15分）

1、课程学习。（在题后选择相应项打“√”号。）（5分）

1）你本学期缺过音乐课吗？（缺）（未缺）

2）你是不是经常忘记带音乐课本？（是）（不是）

3）音乐课上能不能认真听讲?（能）（不能）

4）课堂上是不是经常影响其他同学学习？（是）（不是）

5）你能当堂学会老师教唱的歌曲吗？（能）（不能）

2、课外活动。（10分，每小题5分）

1）你是音乐兴趣小组或者合唱社团的成员吗？（是）（不是）

2）你是否愿意参加学校的音乐活动比赛？（是）（否）

二、学业指标。（50分）

1.感受与欣赏(15)

播放音乐，请同学们欣赏，回答以下问题：

1.这段音乐出自（    ）

A.《喜丰年》  B.《小河淌水》  C.《匈牙利舞曲》  D.《花儿与少年》

2.这段旋律的情绪是（   ）

A.优美地    B.舒展地      C.欢快地    D.有情趣地

3.这首乐曲属于（     ）

A.山西民歌   B.《青海民歌》  C.陕西民歌   D.云南民歌

4.这首乐曲的体裁是（    ）

A.管弦乐曲   B.器乐合奏   C.钢琴独奏   D.小提琴独奏

5.四拍子强弱规律是（）(5)

A．强.弱       B．强、弱、强、弱    C．强、弱、次强、弱

2.表现(15)

1)画图题

拍子                指挥图示           强弱规律

2/4

3/4

4/4

3.创造(10)

打出下列节奏型:

X   X     X   X      X      X

X   X      X   X       X   X      X   X  

4,音乐与相关文化(10)

1).东北民歌《新东北风》的演唱情绪是（   ）

A.愉快的   B.有力地   C.活泼地    D.优美抒情地

2).《喜丰年》是一首（    ）

A.二胡独奏    B.琵琶独奏    C.钢琴独奏    D.管弦乐曲

3).《唱支最美的歌》的演唱情绪是（    ）

A.深情地   B.热情、愉快地  C.欢快地    D.明朗、优美地

4). 1   2   5  ∣ 3    1 ∣ 1   2   5∣ 3    1 ∣这段旋律是（  ）拍子的，它的强弱规律是（   ）

A.4∕4  强弱次强弱           B. 3∕8 强弱弱   

C. 3∕4 强弱弱                D.2∕4  强弱

5).歌曲《我和我的祖国》演唱形式是（    ）

A.独唱    B.合唱    C.对唱    D.轮唱

三.发展指标(15)

1.校外学习(10)

1）你有没有有参加过校外音乐培训班？（有）（没有）

2）你参加过校外艺术演出吗？（有）（没有）写出一项（        ）。

3)你曾获得过哪些荣誉证书？（                              ）

4）你会一直继续发挥你的特长吗？（                       ）

四、学科素养综合评定（20分）

1.请你写出二分休止符 _______ ，四分休止符 _______ ，八分休止符 _______。

2. 在简谱中， 1是四分音符，时值是_____拍， 1是 _______ 音符，时值是 _____ 拍， 1 —是_______ 音符,时值是 _____ 拍， 

3. 请你写出顿音记号 _______ ，波音记号 _______ ，力度记号中，mf表示_________。

4. 我们学习了许多拍号，其中2/4的含义是“以 _________ 为一拍，每小节有 ___ 拍。”4/4的含义是“以 ________ 为一拍，每小节有 ___ 拍。”