课题

4顶天立地

设计教师

李志军

时间

2013.10

教学目标

1认识学习画面布局构图的重要性。2学习如何构图

教学重难点

画面构图的要素，以及学生构图与学生年龄特征的矛盾处理。

教具学具

常规绘画学具材料

课堂教学

教师引领

学生活动预设

组

织

教

学

情商培养

有没有穿过小鞋子或者穿过小或者过大的衣服之类的，你的感受？

三姿培养

三姿培养

纪律养成

课堂秩序的过程性训练维持

导入

情景启发

4顶天立地

课题展示

课标提示：如何安排画面内容，设置他们的大小和位置。

自

主

学

习

1你画画的时候，是否注意到自己所画内容大小是否合适？

2举几个不合适的例子

3画面中所说的天和地是什么？

精讲点拨

1构思的重要性

2起草时候应该注意什么，它是表现自己构思的具体手段

3主体物与其他形象的关系

4示范不符合构图美规律的例子。

5本课作业要求范例展示

形

成

练

习

学生按要求完成课堂作业

巡堂辅导

交互

评价

小组评价

教师评价

成果展示

课堂展示评价

回顾

小结

尾环节小结

课堂

反思

谈收获说不足