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特色交流 • 智慧分享

(2017-11-10 16:58:11)
特色交流 <wbr>• <wbr>智慧分享

特色交流 智慧分享

——宝安区与光明新区美术特色创建工作交流活动简记

为促进区际间美术教育教学经验交流,分享学校美术特色创建智慧,20171110日上午,“宝安区与光明新区美术特色创建工作交流活动”在光明新区公明中学举行,来自两区的90余位美术骨干教师参加了本次活动。

活动开展的务实而有序,首先,光明新区公明中学罗雪老师就《创意布艺画》工作室的特色创建做了介绍,紧接着,宝安区海港小学的邹坚娜老师以特色课程《从纸上走出的3D神奇世界——立体绘本》的探索进行了精彩阐述,之后,宝安区文汇学校伍菊英老师以《平凡的石头》为题就石头画特色的实践探索进行了艺术分享,而光明新区教科研中心美术教研员冯英杰老师则以《以特色创建工作为抓手,深耕光明新区美术教育》为题就近年来光明新区美术特色创建工作进行了回顾总结。会上,公明中学的梁吉清副校长代表学校表达了对艺术教育及特色创建工作的支持。宝安区教育科学研究院美术教研员耿瑾老师说,区际美术教研活动是深圳市教科院创新学科教研方式的重要内容之一,近年来,宝安与光明两区间的美术教研交流活动日益紧密,形式也在不断创新,希望今后能有更多的智慧碰撞和创意分享,以丰实我们的美术教育教研,助力师生的成长及学校发展。

    交流结束后,老师们又移步公明中学的“创意布艺画”工作室,饶有兴趣地参观了学校的布艺画作品。
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活动的圆满举行离不开公明中学的细心布置
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公明中学罗雪老师就《创意布艺画》工作室的特色创建做了介绍
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公明中学的布艺画特色创建根植于生活,注重资源整合
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公明中学的个性化课程做得扎实出色,要感谢曾静敏和罗雪这样的老师
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海港小学的邹坚娜老师以特色课程《立体绘本》的探索进行了精彩阐述
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立体纸工”好玩又有趣,神奇的作品让人眼前一亮。
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立体纸工培养的是孩子们的综合素养
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特色不是天上来。要感谢像邹坚娜老师这样的有心人,感谢她们的辛勤付出和无私奉献。因为坚守,所以娜美。特色拓展,目标分段,注重特色的融合创生,处处闪现智慧。我想,只有研究型的教师才能培养出综合能力强的高素养的社会未来公民,要为这样的美术老师点赞!!!
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宝安区文汇学校伍菊英老师的经验分享可以用“朴美”来概括
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敢创想的老师总是有“化腐朽为神奇”的真功
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四面观石,三维思考,因型造势!创意,让平凡的石头焕发光彩,真乃“点石成金”也
特色交流 <wbr>• <wbr>智慧分享伍菊英老师说:我们生如石头般平凡,人生精彩与否就要靠我们双手来绘制!”
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冯英杰老师就近年来光明新区美术特色创建工作进行了回顾总结
特色交流 <wbr>• <wbr>智慧分享“特色”不能只是一个观点或一句口号,要看它是否注重课堂普及,是否能惠及每一个孩子的健康成长;是否关注教师素养提升,是否为学科赢得应有的尊严和地位;是否在学校整体变革和发展过程中发挥着不可替代的作用;是否具有鲜明的特色,是否在区域内或更大范围内具有一定的积极影响。“成事成人”为特色创建工作的最高境界和最大追求!
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宝安区教育科学研究院美术教研员耿瑾老师进行活动总结
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观展去
特色交流 <wbr>• <wbr>智慧分享老师们在公明中学的布艺画展厅观展

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