哎，豆逗是个笨小狼，没有十分把握，就是不敢；豆逗是个笨小孩，没有圆润大方，青涩的不得了。

但是，他当然不能放弃猎物了，他以他的方式进行包抄——以婉为圆心，以自己舒适的距离为半径，在夜幕中作农村包围城市的弧线运动。

她坐在车里，远远看见运行轨迹奇怪的他，并不知道发生了什么。那天他很晚才回到妈妈车上，她竟然以为他是练习英语口语上瘾了，忘记了时间呢！

很久以后他才和她聊起那天晚上的情形。

“我运动了大约半个小时也没敢和婉搭讪，最后是婉发现了我，是婉主动和我打了第一声招呼。婉惊讶的说：‘嗨！豆逗，是你吗？你也来英语角了。’

我小声‘嗯’了一下，还是紧张，好在婉继续说话。

‘豆逗，初二时你可是我们女生眼中的超级物理达人哦！只是你长得又小又白又不爱搭理人，我们女生都觉得你是一个很高傲很难接近的小白帅呢！’

‘噢，是吗？’说完这三个字我就不紧张了。

然后我和婉双双热烈的用中文用英文，其实90%是用中文海阔天空的聊了起来，这一聊就忘了时间，要不是婉的妈妈来找婉，我们可能要聊一夜呢？”

从此，虚掩的阿里巴巴大门打开了，他仿佛闯进了一个快乐隧道欢乐海洋——表演节目、组织班会、约自己喜欢的女生吃饭，和闺蜜一道放学回家，聊天、踢球、游戏、玩耍……他终于从青涩少年变身快乐男生，再也不恐惧女神了。

人快乐了，连近视眼都成了加分项。婉曾对豆逗说：“豆逗，你的眼睛特深沉，好有学霸的范哦！”其实他只是近视眼，看不清而已。

他还将和妈妈共同喜爱的拜伦的《唐璜》、荷马的《伊利亚特》《奥德赛》、歌德的《浮士德》、薛定谔的《生命是什么？》、戈尔丁的《蝇王》、 R·费曼的《别闹了，费曼先生》、乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》、罗曼·罗兰的《巨人三传》、房龙的《与世界伟人谈心》《人类的故事》《伦勃朗传》、伯特兰·罗素的《西方的智慧》、维特根斯坦的《游戏规则—维特根斯坦神秘之物沉思集》、薄伽丘的《十日谈》、罗伊•鲍迈斯特的《意志力》、尼采的《查拉图斯特拉如是说》、余杰的《火与冰》，还有莎翁的十四行诗……偷偷运到学校，给楠楠、草莓、枣泥、红果、南瓜、榴莲、花花、婉传阅。

一天晚饭后他得意洋洋：“妈妈，今天中午下课，我刚走出教室，就听见一个人小声的叫我。原来是婉在我的教室门口等我，还给我带来了新版的《第二届全国新概念作文大赛获奖作品选》”

“嘿！差远了，当初我和你爸约会，你爸在车间外边吹口哨，我就知道他在等我了，那是我们的暗号。”她故意气他。他果然上钩了，在家里认真练习了将近两个月的吹口哨技术，还很认真的向老爸请教。

青涩少年变身快乐男生会影响分数么？这是一个滑稽的问题，被老师担心的问题，一定是“yes”的问题。

老师的担心很快兑现了，在高二的第一学期期中考试中，他从高一期末的Number One下滑了，直降九名，排到了年级第十名。

“‘必然’总是披着‘偶然’的外衣来到我的生活”。重要的话要说三遍哦！

刚上任的新班主任毕老师紧急约谈她。

“豆逗因为早恋影响了学习成绩。”毕老师开门见山。

“噢！早恋？什么叫早恋？”她懂装不懂。

“你知道豆逗早恋？”毕老师看着她与常规家长完全不同的表情反问。

 “是的，我知道。”

“为什么不阻止？”

“阻止？为什么要阻止？豆逗只不过与女同学交交朋友，说说话，吃吃饭……最多只是有点儿交往过密。什么恋不恋的，豆逗仅仅是为了满足他小男子汉的虚荣心罢了！”

“什么？满足虚荣心？都变成第十名了！”

“毕老师，你也不必太紧张了，说不定和女生交交朋友还能促进学习提高成绩呢！”

“怎么可能？豆逗妈妈你太不了解这些青春期的孩子了。”

“是吗？毕老师，我可是心理学老师哦。”

“你是心理学老师？你不是工科女么？”

“嘿，你不知道吧！我自学了心理学，还开了心理辅导课程，现在是工科女加心理学老师哦。”

“嗷，学了心理学就可以理直气壮的鼓励孩子早恋了，是吗？豆逗他娘。”毕老师终于缓和了他的紧绷绷，开始充当损友了。

她得寸进尺：“是啊！毕老师。因为从发展心理学的角度，青春期的男孩子只是觉得——怎么才能让漂亮优秀的女孩子喜欢上我呢？只有变得优秀聪明。所以为了让自己配得上优秀漂亮的女生，必须让自己帅，还得好好学习好好运动，是吧？毕老师。豆逗其实是在寻找努力学习让自己变得更好的动力和理由，让荷尔蒙有一个合理的出口，仅此而已。毕老师，别太紧张了，别想的太多了……”

还没等她说完，本想结束约谈的毕老师突然惊掉了下巴，没来得及捡起下巴的毕老师用那张合不拢的嘴，含混不清结结巴巴的咕噜着：“什么？什么？豆逗妈妈？什么荷，荷，荷尔蒙？合，合，合理口？”

她不依不饶不理不睬自说自话喋喋不休：“是啊，毕老师，现在已进入21世纪了，是后现代了，是小康了，孩子已经不是以前的熊孩子了，他们不想向谁交付出自己的独立与自由……”

“那么小的孩子，他们懂什么独立与自由？豆逗妈妈也亏你想得出来！你把独立与自由现在就交付给豆逗，就不怕他滥用么？你就没想过独立与自由会影响豆逗学习成绩？考试分数？将来考不上QH大学么？”毕老师祭出了杀手锏，提醒逗乐乐为了那个宏伟的目标别胡扯了。

怎么可能？以独立与自由为安身立命之本的她怎么能停止胡扯？！她继续高扬着“独立与自由”，甚至忘记了对面坐的是豆逗的班主任——毕大人了。

“学习需要动力，如果不让孩子自己找到学习的持续动力，他一定不会有持续的好成绩。青春期的孩子，你告诉他‘你要为将来美好生活而努力，为考上QH而奋斗’。他会暗思量，‘我现在有吃有喝有玩有钱花，就是美好生活哩！为什么要努力？’而且考上QH这个奋斗目标对于大多数孩子真的不靠谱，就像天上的星星，虚无缥缈海市蜃楼，看得见抓不着，很容易使人焦虑紧张懈怠烦躁，遮蔽了应有的潜能。而被女同学喜欢被男同学羡慕嫉妒恨就必须‘学习成绩好，智商情商体商健商艺商样样商数高’，这样的现实情境却近在眼前，看得见抓得着，功利的不得了，完全可以充分利用，好好学习天天向上，德智体全面发展。这也是青春期少年独立与自由的初潮……”

“哦，豆逗妈妈，我明白了，原来你觉得早恋会使豆逗变的更好，所以你什么都知道，却假装什么都不知道。但是，现实是豆逗的考试成绩真的下滑了，你就不担心吗？你就不怕豆逗陷进去，学习成绩越来越糟吗？高二可是关键的一年啊。豆逗不仅和我们班的红果交往过密，五班的草莓，六班的婉也经常到我们八班找豆逗，其他任课老师和同学都有知道。”毕老师打断了乐乐的话头。

看来毕老师有着与乐乐的妈妈爸爸爷爷奶奶一样的思维定势——中学生不能有异性友谊，友谊就是早恋，早恋浪费精力，精力匮乏就会下滑考试成绩。运动会占用时间和精力，对学习一点儿好处都没有，身体发达一定以头脑简单为代价。要想考上QH，必须全心全意的念书念书再念书，只能念书，心无旁骛，放弃所有。

乐乐不死心，继续游说比自己年轻二十岁的毕老师。

“青春期对异性的好奇是必然的，是生物本能的自然表达，是造物主赐予年轻动物最宝贵的礼物，压是压不住的。孩子也不是傻瓜，只要不曾过分压抑扭曲变态变形，再加上我们大人良好的参照系，一般会掌握分寸，不会出格的。再说豆逗跟女生又不是一对一的友谊，，更谈不上什么早恋了。还有啊，毕老师，那个伟大的目标QH，能不能梦想成真，那是命运哦！为了恶毒的命运，抛弃所有，只只念高考的书书？对，就像毕老师说的那样做，可是可是，恶毒的命运就不恶毒的抛弃豆逗了么？”

“命运？只要好好努力，命运就握在豆逗自己手里。”

“是吗？毕老师，命运这么听话老实？竟然可以握着？”

“豆逗妈妈，我第一次见到这么想得开又这么强词夺理的家长，反正豆逗的学习成绩下滑了九名，最好还是管管豆逗，让他注意影响。”