上大学为什么???(1)
(2009-08-15 20:15:50)
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就业使命感职业精神预备役啃老族大学教育励志生活校园原创杂谈 |
一
先看一组数据:2008年大学毕业生的就业率不足60%(包括已考上研究生的)。那40%的大学毕业生干嘛去了,当“啃老族”。据有关报道:“啃老族”有6类常见人群:第一类是高校毕业生,对就业过于挑剔;第二类以工作太累、太紧张为由自动离岗离职;第三类属于“创业幻想型”,虽有强烈的创业愿望,但没有目标,没有吃苦、耐劳、精打细算的创业素质,又不愿当个打工者;第四类是频频跳槽者;第五类用过去轻松的工作与如今的紧张繁忙相对比,越比越不如意,干脆不就业;最后一类人是文化低、技能差,只能在中低端劳动力市场上工作,但因怕苦怕累索性躲在家中。
这些“啃老族”与上的什么大学无关,与211,与一本二本三本无关,很多大学毕业生都属于最后一类文化低、技能差的人。重点大学毕业生又怎么样,他们往往由于优越感过强,更容易眼高手低。
所以大学新同学,从你报到之日起,你就要从你的大脑硬盘中删除有关“什么大学牛、什么大学不牛、我填的高考志愿如果理智点,我高考时发挥的正常点,我就能去天大清华了。。。。。。”这些给自己泄气的信息。
另外,一直没太好好学习天天向上,只是靠突击,靠小聪明,自认为运气好进入我校的同学,勿须沾沾自喜,你的考入大学完全是得益于这几年高校招生规模的扩大,你是“扩招”的受益者,而不是你自己的运气。所以你就要从你的大脑硬盘中删除有关你聪明走运的信息。
今天你进入工大,所有的同学都是平等的,都在同一个起跑线上。
今天你坐在这里,证明你的昨天;明天(4年后)你坐在哪里,要看你的今天。
在你入学的今天,在大学4年里你怎么想,怎么做,才是现在最重要的。
上大学为什么?请同学回答我。
在考上大学之前,你要问任何学龄段的学生“上学为什麽?”,都有明确的答案,“为了考重点初中、高中、大学”。考上大学再问上学为什么?很多学生似乎无从回答,惯性的答案“考硕”,我再问“上研究生为什麽”,“上博士后。。。。。。。” 博士后是什么?博士后是找不到工作的博士的临时职业,而往往仅限于专业性很强的理科、工科博士。
这种惯性回答真的可以原谅,因为在你们以往的人生中,似乎就是:学习、考试、考学、老师、同学、家长。。。。。。。
给出答案:大学新同学 职业新人预备役
上大学就是为成为职业人做准备,大学四年是职业人的预备期。
快乐的职业人是人生这样一个过程:从被动赚钱谋生开始自我培养职业精神,逐步达到主动工作、职业就是事业、以及工作就是使命的职业最高境界—使命感。
职业人的最高境界是:具有极强的职业精神,职业本身就是你最快乐的自我实现的高速公路,职业本身就是你喜欢的生活方式,并能从你的职业贡献中获得财务自由和精神自治(有独立思考的空间)。
职业本身是什么并不是最重要的,重要的是你赋予职业的意义和你有没有职业精神以及职业使命感。国外中学的义工制度,就是培养学生在为别人付出劳动时赋予劳动以意义,培养使命感。我国中学没有义工制度,大学四年要补上这一课。
在大学四年中,培养职业精神,培养在劳动中追求意义和使命感的习惯非常重要,因为只有将职业赋予意义又有使命感的人,才会在你的人生中拥有真正属于你自己内心的快乐和幸福感。
有了热爱劳动、追求意义和使命感习惯的年轻人,从长远看赚到财务自由的金钱绝对不是问题,因为你是有快乐和幸福感的努力工作的人。哪个老板会主动抛弃职业精神超强且快乐幸福的职员。那个员工不喜欢快乐的有责任心有使命感的老板!ok
“金钱和幸福,都是生存的必需品,并非互相排斥。”
美国有一项研究,是针对医院清洁工的。一组人觉得自己的清洁工作很无聊,没啥意义;但另一组人,觉得很有意义,做得很投入。他们与护士、病人以及家属交谈,想办法让医院员工、病人舒适。他们看待工作的角度更高,并在其中找到了意义:我不仅仅是个倒垃圾和洗衣服的人,正是我的工作,让医院正常运转,帮助病人更快地康复。
职业人应该具备那些基本素质,请同学们回答我:
想想你们的父母具有哪些职业素质,假设职业人是一座冰山,上面5%----10%是我们能看到的职业人特征,比如:勤劳 敬业 负责,同学们说说代表职业人的特征还有什么:忍耐 自信 顺从 节俭 可靠 条理 忠诚 。。。。。。。
冰山之下呢?你们看到过作为职业人的父母的伤痛吗?劳累 压力 恐惧(下岗) 孤独 受气 天灾 伤痛 忍耐 寂寞 单调 麻烦 不被人理解 。。。。。。。
具有追求意义和使命感习惯的职业人应该具备那些基本素质 ??
其实基本素质都是一样的。有快乐幸福感的职业人还会劳累 伤痛 不开心吗?当然了,因为我们都是肉身材料的有局限的人,不是变性金刚的神。所以做一个人是很麻烦的,做一个快乐的职业人尤其麻烦!
总结一下,为了训练快乐职业人的基本素质,提出以下四点要求。

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