几天前，一群朋友又聚一起吃饭聊天，席间聊到孩子教育。不会怎么，聊到我们共同的朋友和他的孩子。这位朋友和我们圈子的这些朋友有点不很相融。说到他孩子成绩很不错，常常有孩子请教这孩子一些事一些问题，但是这孩子就故意告诉人家错误的。当时，我们心理都很难受，小小年纪的一个小男生，怎么这样？！但是，大家都似乎心照不宣，说：“你看他爸那人，唉！”
而周六，儿子同学聚会时，我听到了关于我儿子似乎不愿分享，耍小鸡贼故意不教别人的行为，着实让我心中一沉——难道我儿子学会这一套了？
儿子豆宝喜爱玩魔方，我通过资料介绍和网络视频等，照本宣科般教会了他。但离开网络和书面材料，我就记不住了，甚至我也是乐于记不住的，因为那样他就得是我的老师。我转不出来时就问他。面对实在有点愚笨的妈妈，他终于不耐烦了：“妈妈，教你那么那么多遍了，你还不好好记住？！”
他曾经常带着魔方，走到哪里玩到哪里，给小朋友们表演，好多小朋友请教他，看他教时很有成就感的样子。我想这对于我家这个性格偏内向，不善于与人交往和沟通的孩子来说，不失为一种良好的锻炼方式。
他自己也几次自告奋勇带去学校去展示给孩子们看。
可是，同班活动聚会时，我听到说豆宝有转魔方到关键时候（当然，事实没有关键步骤一说）背过身这种行为，而且是对他在家常常提到的他喜欢的小朋友。他在平时没有出现过这种行为，什么时候学会这一套了？他特喜欢邀请喜欢的小朋友到家玩，对于到家的小朋友向来热心教，除了曾经见过跟两三岁小妹妹卖弄说：“我变魔术了啊！“然后侧过身玩过一两次外。但是，我当时担心他——是不是在外面学会了这种小鸡贼？
分享是一种美德，我和他爸爸性格上都不是掖着藏着的人，大宝很小就是一个特别大方分享自己东西的孩子，怎么变成这样了？
想着如果他以后也用那位朋友家的孩子的方式，我不禁皱眉头！
我和大宝爸爸认为，这是一个需要严肃对待的问题。
我和他爸爸相互嘀咕后，开始联合起来，循序渐进进行教导，看看他是不是真有这种心理，如果有这种心理，是出于什么原因。
我们问他：”你们班是不是有小朋友很想跟你学转魔方啊？“
他说：”我给他们表演了，但是他们没人说过想跟我学。”
“如果有人跟你说：我想跟你学。你教他吗？‘
他回答：“当然愿意。”
我们继续问：”那如果***跟你学，你愿意教他吗？“
他躺在车座上回答：”当然愿意啊！“
爸爸问：”那你会不会背转身去，故意不愿教他啊。“
他说：”不会啊。但是他没跟我说过想学啊。不过，他们会抢我的魔方，我在学校已经丢了两个魔方了。“
爸爸说：”愿意分享是一种美德，越爱分享的人就越能巩固自己学会的东西，越爱分享的人就越富有，比如，大家分享各自的玩具，比如分享给十个人，十个人分享玩具，那你就玩十种玩具了，越爱分享的人拥有更多的朋友，是不是。“
儿子躺着，没有其他反应。
很幸运，我们发现他没有保留自己的手艺的这种意识，他依然是一个大方的孩子。
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