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这张关于分享的图片，我好生喜欢。

书非借不能读也，玩具也似乎非别人的不好玩也，豆宝经常对别人的玩具表现出超乎寻常的好奇心和占有欲，怎么面对？

豆宝两岁多一点去老家时彻底玩转了自行车，前进后退拐弯应付自如，从此对自行车就痴心不改。家里原来有一辆赞助来的小姐姐用过的自行车，许久以前，宝爸为了给豆宝演示如何骑自行车，他沉重的躯体压跨了自行车孱弱的身躯，架子断了。后来没买自行车。没想到孩子长得那么快，已经到了非买不可的时候了。（周日，我和宝爸逛了好几个地方后终于买到了。）

周六上午，带豆宝在小区广场商玩。他一看到有自行车闲置在旁边，就非得去骑，不管怎么说都没有效。幸好自行车的小主人和大主人们都非常的热情：“让他玩吧，没事的，让他玩吧。”豆宝得到允许如获大赦令，自行车在他脚下虎虎生风。豆宝甚至要把自行车推上小山坡，并企图从坡上骑下来，简直越来越胆大妄为了！

骑着自行车在路上跑，又遇到了一位小男孩子坐的车，靠两脚滑动的，小男孩懒懒地坐着，爷爷在前面拉。豆宝从自行车下来，就直奔这小车而去：“我可以玩一下你的车吗？”一边说着一边就要去拽那辆车，家里不是有类似的吗？这孩子呦，东西怎么总是别人的好？！

小男孩在车里坐着不动，我赶紧上前抱着豆宝说：“这是小哥哥的车，他自己要玩，等他玩完了你再玩好吗？”豆宝还是执拗地要玩。

我抱起豆宝对他说：“下次小哥哥不玩的时候，你再借小哥哥的车玩，好吗？”豆宝终于被我带走了，但是没有哭。

过了一会儿，又看见一家三口，爸爸妈妈和不到两岁的小姑娘。小姑娘推着一辆购物车来了，她对豆宝的自行车感兴趣，豆宝对她的购物车感兴趣，但是小姑娘拒绝放下手中的小车，豆宝就开始使劲拽：“我要玩这个，我要玩这个。”

宝妈我说了上面的话都无效，小姑娘的妈妈和小姑娘拽着他们的车怕豆宝抢走，我拽着豆宝的手不让他抢，豆宝终于大哭起来。我抱着豆宝安慰他：“妈妈抱抱，宝宝想玩妹妹的车是吗？妈妈知道宝宝想玩，但是她是小妹妹啊，这是她的玩具啊。”豆宝一边哭一边把脸上的眼泪都擦到我的衣服上，旋即，不哭了，下地玩自行车去了。

小姑娘的爸爸一脸歉意，我笑笑：“这可不怪你们呀，没事，他一会儿就好了。”

豆宝开车驶入喷泉池边的广场，又来了一个小姑娘，要玩我们带的足球，小姑娘的妈妈死死拽住她，大声呵斥：“你这孩子怎么那么不听话？!这是别人的玩具！不可以玩！”

我赶紧说：“没关系的，让她玩吧，让她玩吧。”

“我可不能惯她这臭毛病！不许玩别人的玩具！”声音非常严厉和高亢，这话如同一记巴掌打在我的脸上：我是不是惯了豆宝的臭毛病？！

拎着足球带着豆宝离开这对母女，看着在前面骑车的豆宝，我又忍不住思考关于别人的玩具的问题。

其实，我个人认为刚才那位妈妈有点偏激与过分，孩子对待玩具的喜爱是天性，喜欢别人的玩具也是一种正常的现象，我们只要引导孩子明白以下几个道理就可以了：

1：玩具要大家分享。

分享是一种美德，对于现在缺乏兄弟姐妹的独生子女来说，分享的意识更是弥足珍贵。在家庭中，我们做父母的做长辈的虽然也注意培养孩子的分享意识，但是更多的时候是无私的奉献，对于锻炼孩子的分享意识是有一定的障碍的，而与更多的小朋友在一起，让他们懂得分享，懂得享有和付出的关系，这对孩子建立分享的概念不失为一种好的手段。

世上好的东西有万万千，但是我们自己所能拥有的东西是有点限的，分享让我们的世界更加宽广，更加美丽。

2：玩具是要借和归还的。

别人的玩具是要借的，别人的玩具是要还的，在这样无数的借和还的过程中，帮助孩子建立正确的势力范围和建立所有权的意识。

还是这句话“世上好的东西有万万千，但是我们自己所能拥有的东西是有点限的”，我们不可能拥有整个世界。孩子也会在这样的过程中学会主动归还，并明白自己的势力范围：哪些是我的，哪些是别人的，我怎么样才能拥有这些东西。

别人的玩具，在别人不玩的时候，在经过别人的允许之后才可以玩；当别人索要的时候，需要归还给别人的时候，必须归还。而自己的玩具，也要在别人借后借给他人玩，在合适的时候需要索要回来。既要尊重别人的所有权，也要懂得保护自己的所有权。

我希望孩子不仅仅只懂得给予，还要懂得维护自己的权利。

虽然玩具并不能说明什么，但是我认为这些点滴小事渗透了很多成长必须明白的道理，教育无小事也就是这个原因吧。

我是不是一个有点小题大做的妈妈？也许做妈妈的都有那么一点神经质？！猪妈说我：吃多了睡多了闲的。呜呜，我比窦娥冤！http://photo.sohu.com/20041208/Img223388400.gif

3月15日