有位哲人说过这样一句话，一个人的命运就在他的性格中。一个人一生是否有作为，是否成功，是否幸福，起决定作用的因素往往是性格，而不是智力。

自制力是一个人为执行某种任务而控制自己的情绪、约束自己言行的能力。它是一种可贵的意志品质。这种自制力又常常叫意志力，是一个人在事业上取得成就的重要条件。自制力的养成对于孩子的将来有着极为重要的影响，所以要想各种办法培养孩子的自制力。

对小外甥豆豆的自制力培养是有缺憾的。他现在对于给定的作业没有人监督就不完成，控制不住自己，看电视玩电脑没完没了。自控力与自主性上的表现都比较差。这里先不分析原因，我只是越来越深切地觉得对孩子自控力的培养应该从小抓起、从小处着手。

所以一直来有意识地锻炼豆宝的自制力，说说今晚的趣事,说说感悟：

晚上8：00豆宝喝完牛奶。8：20左右，不知道触动了他的哪根神经，他突然大喊：“我要吃小馒头！”这是姥姥前两天买的旺仔小馒头，没想到这玩意儿孩子一吃就上瘾了，其实我觉得不好吃。

姥姥就给他拿了两个，豆宝很快就吃完了，还要吃，我不希望豆宝在睡觉前再吃东西，因为他肯定已经吃饱了。

豆宝就在客厅中央大声喊：“我都快饿死了！”妈妈咪呀，这哪里学的？！宝姥和阿姨一听豆宝说这话，明知是假也不忍拒绝，又带他去拿，豆宝抓了两把，两手各两个，走回客厅中央。

我温和而又严肃地告诉他：“宝宝，不可以再吃了，明天早上再吃。”

豆宝一看妈妈不同意，转而求助外婆：“外婆。”然后张着大嘴巴，把小馒头放在嘴边，模仿姥姥平常同意他的语调：“那你就吃了吧。”（隔辈亲，姥姥是经常没有原则的心软，对这豆宝恳切的眼光就说：“那你就吃了吧。”豆豆缺乏自制力这也是原因之一，宝姥总是在豆豆乞求之下无原则地同意。）

我告诉宝姥，不可以没有原则地同意孩子的要求。所以宝姥告诉豆宝说：“妈妈说了，不可以再吃了。”

豆宝告诉我们说：“我的肚子快饿扁了！”MY GOD!居然能说出这样的话来。宝姥和阿姨心软了，对我说：“你就同意了吧。”

我转而温和并坚决地告诉他：“不可以再吃了，明天再吃。”

豆宝就这样双手抓着他垂涎欲滴的小馒头，一遍一遍地说：“妈妈说了，不能再吃了。”然后一遍一遍地张大嘴巴，佯装要吃的样子，但是一递到嘴边又拿出来说：“不能吃了。”还不断地把馒头递到我们嘴边：“爸爸吃了吧。”“妈妈吃了吧” “外婆吃了吧。” 我们都告诉他：“我们也不吃了，明天再吃。”

就这样，半个小时后，旺仔小馒头在豆宝的手里，被豆宝的手心的汗软化并最后散成了粉末，但是豆宝始终没吃。这让我非常欣慰，我想明天早上我一定实现自己的承诺，一定给他吃一些。

在洗澡前，豆宝把小手往我嘴里一塞说：“妈妈，你吃了吧。”然后把另一只手的馒头末也塞进我嘴里，那馒头末明显带着一点咸味。豆宝拍拍小手如释重负般说：“没了，吃完了。”

宝姥和阿姨直说我狠心，但是我认为这样的坚持是很有必要的：

首先，豆宝肯定不是饿了，这是基础。他晚饭后睡觉前一个小时又喝了180ml的牛奶。如果是饿了，当然另当别论。

其次，晚上睡觉前，吃多了对孩子的身体不好。

再次，他已经吃了几个，已经满足他的需求了。吃东西也好、看电视也好、玩也好，要让他学会克制懂得节制，适可而止。

在这一点上，我认为大人的坚持非常重要，要让孩子知道这是不容商量和妥协的，所有的人和所有的时候都是一个标准，不能因为心软或者心情，或者其他的主管原因就妥协。孩子很聪明的很狡猾的。豆宝就已经敏锐地发现姥姥那一关是最容易通过的，所以小家伙已经开始专攻姥姥的软肋。家庭教育的不一致会混淆孩子的视听，这是家庭教育中的大忌。

我想这些虽然是小事，但是必须从小事着手，培养孩子的自控力。所以豆宝现在吃了一颗牛奶片后，会主动把其余的牛奶片还给爸爸：“放爸爸裤兜里，一天只能吃一片。”也会在吃完一片营养素片（他喜欢吃）后把袋子里剩下的那一颗放回抽屉说：“一天只能吃一片。”

教育，没有小事；教育孩子，任重而道远。

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