又到周末，只是沙尘暴，黄沙漫漫，浑浑浊浊。

平日里，冲冲早上一般六点多钟就起床看书。周末，我和她妈妈有时爱睡个懒觉，冲冲却相反，有时不到六点就起床看书了。冲冲起床后，除了看书，有时候还给我们做早饭。

冲冲做饭，基本不按套路来，爱出怪招儿，推陈出新，别出心裁。你比如说煮面条汤吧：我们大人往往是炝锅面，切好葱花，烧热油，葱花煸出香味来，炝如少许酱油，“刺啦”一声，香气扑鼻，倒入清水，烧开，卧上鸡蛋，下上挂面，盐少许，鸡精少许，挂面煮熟，放入青菜，点点儿香油，起锅，寒冬腊月里，暖暖地一吃，一道美餐。而冲冲呢，他从不这么做，牛肉辣酱、芝麻酱、韭菜花、酱豆腐、火腿肠、酱腌菜、鸡蛋、紫菜、虾皮、盐、糖、酱、醋、鸡精、青菜等等，凡是家里能吃的东西，随心所欲，想怎么放就怎么放。还别说，一锅香喷喷的热汤面，酸甜咸辣，有荤有素，味道好极了！比我们的炝锅面有新意又好吃，一碗不过瘾，再来一碗！

爱做饭的人都知道，做好饭，最需要生活情趣，最需要动脑子，最需要想象力和创造力了。民以食为天，一个老百姓，如果连美食都懒得做，顿顿瞎凑和，很难说他有什么生活情趣，有多热爱生活。做饭，大米白面，粗粮细粮，肉鱼蛋禽，青菜水果，是煎是炒是烹是炸是煮，是凉是热，如何搭配，才营养合理丰富？盐糖醋油，鸡精料酒，花椒大料葱姜蒜，如何添加，火候多少。才色香味俱全？一桌几个人，做多大量才人人吃饱吃好还不剩下浪费？如此等等，都需要开动脑筋，统筹安排，合理规划，充分调动自己的想象力和创造力。

孩子是不是该做做饭呢？孩子做饭是不是大好事呢？

所以杜威要在他的学校中尝试开设烹饪、木工、缝纫等课。据说美国人继承了他的衣钵，如今很多美国中小学都设有烹饪、木工、缝纫等课。可美国饭太弱智了，不是炸薯条炸鸡块，就是汉堡热狗，随便做个中国饭，比如汆个丸子包个饺子什么的，都比他们智慧得多。

任何有用的学问都是来自于生活，也必将要运用到生活中，去解决生活中遇到的实际问题。考察一种教育的好坏，首先要看它的教学内容和教学方法是否来自于现实生活，并能否最终被运用到现实生活中去解决实际问题。如果父母给孩子设计的“教材”不立足于现实生活，不能从现实生活中来又到现实生活中去，反倒是去追逐什么听上去很唬人的所谓新观念、新教法，囫囵吞枣，邯郸学步，其实就是缘木求鱼，最终得不偿失。

教育，实际上就是让人爱生活、能生活、会生活和有能力去开创新生活，所以它必须扎根于生活。

总之，生活才是最好的学校。