在小苹果成长的路上，偶们点点滴滴地对小苹果进行潜移默化的阅读感染、熏陶和训练，现在小苹果2岁10个月了，阅读已经完全融入了她的生活，阅读对于丫头，已经成为一种习惯。阅读，让女儿的语言发展受益匪浅，阅读，也为女儿插上了想象的翅膀！

   在女儿最初的故事讲述中，我选择了全套的吉林美术出版社的小小孩影院系列的故事，在稍小时的年龄段，小小孩影院的图书很适合女儿，大幅的插图加上简洁生动的文字，趣味盎然，那些经典的故事，《小红帽》、《白雪公主》、《皇帝的新装》、《龟兔赛跑》等等嵌入了女儿多彩的生活，讲到这些故事，她如数家珍，对故事里的人物熟悉得就像自己最好的朋友，而故事的情节也常常不知不觉地成为她过家家中的片段！其实，孩子对语言的感知不用填鸭式地灌给她，故事的讲述中，那些文字、那些词汇会俏皮地串入孩子的小脑瓜，她如果对哪个词语感兴趣，那么这个词语她就有印象了，她可能还会问妈妈，什么什么是什么意思，妈妈会用她容易理解的词语替代或者解释，那么，说不定哪个时候，她就在相关的地方用上这个词语了！

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  最近，刚刚给宝贝添了几套图书，其中一套是《托马斯和朋友动画故事乐园》，阅读了这几套新书后发现，哎，小丫头进步了，对故事中文字量的增大很适应，她能静下心来听一个插图的页面里很长的文字的故事了，在托马斯故事里，在多多岛上住着的那一群性格各异的小火车——调皮的托马斯、健忘的培西、爱干净的詹姆士、跑得飞快的高登深深地吸引了小苹果，这套书以简单有趣的故事、活泼浅白的语言，讲述小火车托马斯和朋友们每天遇到的各种事情，真好！

   我很享受和丫头一起看故事时的过程，看着火车头的各种鬼脸，我也是忍俊不禁了，其实这几天我发现，不止是丫头沉浸在新书的新鲜感里，我也很期待那个看托马斯的时刻呢！

   阅读着时，对于女儿，感觉和游戏一样快乐了！

   加油，丫头，希望你在阅读的时候快乐成长，快乐进步！