对宝贝阅读的进行我是遵循循序渐进的原则，从几个月时的图卡认知到现在两岁多的故事、左右脑开发、儿歌、唐http://images.dangdang.com/images/20031419_b.jpg入了阅读着、快乐着的状态！

  我和苹果爸周末只要不加班，都会保证宝贝一星期去书店看书一次，从宝贝能走路开始。宝贝现在在两个常去的书店已经非常熟悉了，进入书店就直奔儿童阅读区，选择一本自己喜欢的小书，边看边咿咿呀呀地说，或者交给爸爸妈妈让偶们给她讲，有时，路过书店周围时，宝贝都会主动要求着：“妈妈，我要去看书”，而且对于书店还要自己选择，原来常喜欢去“西南风”，最近新华书店刚刚重新装修一新开张，书也特别丰富，于是，宝贝每次都要求要去“新华书店”，她可以在书店里尽情地选择她眼中喜欢的图书看，她还特别喜欢和书店里看书的小哥哥、小姐姐们“交流”，她呀呀地去找哥哥姐姐们说http://images.dangdang.com/images/20031444_b.jpg，灰常稀饭小苹果，看书时一来二去熟悉了，就会在每次遇到时找来时候小苹果看的书，有模有样地给丫头讲，看着两个可爱地小人儿认真专注的模样，真是一幅很特别的画面！

    在家中的阅读偶的安排也很丰富，从最初的认知系列的小小口袋书、认知卡、挂图，过渡到儿歌、唐诗、论语、故事、童话、到左右脑开发……、给小小人儿看的书也是很丰富的了！小人儿看书的战斗力也很强，可以一口气和妈妈一块儿看很久的书，有时边看书边游戏，有时边看书边提问，有时还跟着妈妈重复她感兴趣的内容，她喜欢提问，还经常是打破沙锅问到底，不过所有的书中，通过体验，偶观察出了宝贝的最爱，就是吉林美术出版社的小小孩影院系列的故事，每一个故事一本，一两句简单的句子配一幅生动的图画，符http://images.dangdang.com/images/9353119_b.jpg的，但仍感觉不尽兴，哪怕关灯了，她会念叨着：“《骑鹅旅行记》、《七色花》”等等，对几个经常讲的故事，宝贝已经能在故事的不同情节中很顺畅地接上了。

   读书、听故事的经历还让宝贝的想象力更丰富，语言表达更有灵性，这一点，我感触很深。小苹果喜欢涂鸦，所谓涂鸦，的确是信笔地涂鸦，线条、构图很抽象、属于意象派，但是她却要表达，表达自己画的内容，她会说：“绿色的，我画草地、蓝色的，画海洋吧，红色，我画国旗，黄色画公鸡”，在我眼里乱糟糟的线条原来被宝贝描绘成那么美丽的画面，于是http://images.dangdang.com/images/9316374_b.jpg妈妈，坏蛋”！呵呵，这些词汇，不都是平时听故事等等中积累的吗？