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请先看此学生的日记:[去年(2004年夏天)考试时有很多人作弊让他抓到了,反映到老邹那儿,说这些得开除了吧,老邹只好说:作弊也是中国文化的一部分……(faint~~~~)开除不了。那天(2005年8月在北京大学)考完,问他有没有人作弊,Gollier也学了中国变通,说:也许有吧,也许没有。]
恒甫按/案:事情的原由要比这神秘而复杂:Christian Gollier自己在2004年夏天并没有在考场里发现任何一个作弊的全国经济类/金融类优秀学生.他改考试卷子时发现了`新大陆':有二十份考卷的英文答案一模一样,他们互相抄袭的能力太(tres)厉害了!这在美国和法国他们二十名学生必须被全部开除.恒甫,这怎么办?
阮志华也在场:这在香港也是要全部开除.
恒甫我也是坚持原则的.但教务处不能这样干:最多开除百分之三.最后,因为来自五湖四海(全中国),我们没有给他们算成绩.
这是中国大学生给中国人出丑啊! 我现在想到此事都心如刀割.
更为荒唐的是:前一段,美国DUKE大学商学院也发生了中国MBA学生集体抄袭的事.好几个被开除和休学.他们这一群抄袭分子在校园里边还集体抗议.我们在世界银行的美国同事可把我笑死了:你们中国人真伟大啊,考试抄袭被开除/休学还敢抗议,怎么不自杀?!
我没有办法解释.
Gollier C, 比利时卢维思大学经济学博士,法国图卢兹大学经济学教授,法国产业经济研究所研究主任。曾任国际风险理论协会主席,获得过"Royale Belge"奖和"Ernst Meyer"奖。他的教材The Economics of Risk and Time 获得MIT出版社萨缪尔逊最高奖。主要研究和教学领域:投资组合与投资风险分析、期货与期权、金融经济学。
Christian
Gollier的课6号就已经开始,但是我们期末考试到8号才完,11号晚上02级一队人马才到北京,12号一大早就去听Gollier的课。Gollier去年暑假就来武汉讲过课,见过他几次,人张得高大健壮,也算是风度儒雅,谦虚严谨,讲课也是非常敬业,以前还拖过堂,一定要把东西讲完。Gollier人还真很客气,12号他一来就说了一段英文说是欢迎武汉大学新来的同学云云,还真的穿了件去年武汉大学高研中心搞夏令营发的T-shirt。
12号的时候课本已经讲到Chapter
10了,布置了几次作业,开始很多人都还担心考试的事,后来申请不考,居然上头同意了,从此一堆人就不来听Gollier的课了。
不过听不懂Gollier的课完全是可以理解的,据经常听外教课的同学说Gollier的口语是来讲学的外教里最差的,仅次于某美籍意大利人。他基本上所有的r都发法语音,听起来就是h,不过即使清楚了这一点,多听懂了几个单词,还是不行,他说英语的语速就是法语那个速度,有时候连起来说就完全分不清楚了。
好在法国人讲课风格跟中国大部分数学老师差不多,板书非常清晰有条理,即使不懂他说什么看看板书也大概明白,而且他老老实实地讲课本
Decision making under
uncertainty,书写得也相当浅显,比较好懂,难怪某些貌似牛人的都不想听了。
最后几次课Gollier讲论文,我突然发现自己能听懂他说的一大半的话,但是论文听着听着又糊了,下午听课老是会容易犯困,而且还是在这么个封闭缺氧的教室里。Anyway,听懂了一些东西还是有些收获的,他讲了一些前人文章里处理问题的方式,有些非常巧妙,让人不禁感慨虽然不可能做到模拟现实世界,这些聪明的脑袋还是想出了许多漂亮的方法。
比较搞笑的是在讲偏好的基本假设的时候(以前从没太注意这三个假设到底有什么实际意义),Gollier问了我们两个投资上的问题,某人前后两个问题的回答让他得出了此人的行为无法分析的结论,因为他是非理性的,违背了经济学关于人是理性的基本假设。其实我觉得日常生活中的个人理财是很容易范这种迷糊的。
事实证明我们逃过了唯一一个正式的考试。考试那天下午老邹出现了一会,讲了几句(每次讲话的思想都是一样的)。Gollier还真是认真,卷子出的很正式,而且还亲自改。去年考试时有很多人作弊让他抓到了,反映到老邹那儿,说这些得开除了吧,老邹只好说:作弊也是中国文化的一部分……(faint~~~~)开除不了。那天考完,问他有没有人作弊,Gollier也学了中国变通,说:也许有吧,也许没有。
曾经很想去法国,于是幻想了一下申请图卢兹大学,听说图卢兹也是个极偏僻的地方,经济学全靠有Tirole几个大人物在那成立的研究所,世界排名第七。今年研究生毕业的某人申请了图卢兹,图卢兹还很看得起的给了国家奖学金,结果某人又不去了,因为他也同时申请上了美国前十的大学,图卢兹那边的很生气,对以后想申请的人来说后果看来也很严重。中国学生的作风啊,的确总是拆后人的桥,猜测某人也是想出国再转去学商了。
不过老邹似乎是不推崇法国式的教育的,法式教育跟中国很类似,老师讲课也是把所有东西都给你推导得清清楚楚的,非常严谨非常清晰。老邹推崇美式教育,就是塞一大堆过量的东西给你,看你自己能从中吸收多少,老师讲课也是天马行空,有时不知所云。
春耕维修忙
邹恒甫
李白忍许钱王醉,瀚颖一江倾稻葵。
海林毅夫闻重恩,黄鹂玲珑易港水。
张罗维修迎阳伟,烦成钢筋混泥堆。
耕牛拉犁前边盹,农夫拖柄后面睡。