为三岁宝宝立下九条家规

今天在爱琪国际幼儿园的视频系统上看到了盈盈在幼儿园学习生活的片段，看着盈盈和其余8个小朋友在一起上课、游戏和吃饭，深切感到再过5个月就满三岁的盈盈正在迅速地成长，除了智力和能力等方面的成长需求，订立合理的家规，帮助盈盈培养良好的生活习惯、树立是非分明的道德意识。尽管还没有和盈妈商量，但以3.5岁为时点，要争取让盈盈做到以下九条：

一是注重个人卫生，饭前便后、外出活动回来洗手，早晚刷牙，天天用水【仅针对小女生哦：）】。目前盈盈最喜欢做的是洗手，但带有典型的游戏性质，只要说是洗手，十有八九盈盈都会开心得不得了。不过小家伙主动洗手的意识还不强，需要盈爸盈妈和小咪喳姐姐监督才能做好洗手的规定动作。对于刷牙，盈盈的动作还不是很规范，经常是刷两下就含着水进入游戏状态，让大家干着急。至于用水，大小便后盈妈都会亲自动手认真操作，小家伙一般情况下都很配合，但自己还不会弄，慢慢培训吧。

二是早起早睡不赖床，养成良好的睡眠习惯。目前这是盈盈和盈妈需要重点攻关和克服的大问题。由于盈妈睡眠不是很好，晚上睡不着，早上又起不来，盈盈也跟盈妈一样，经常在半夜三更爬起来说话、看书、看电视，早上又不能按时起来，与幼儿园的作息时间发生了冲突。而且醒来之后一般都要在床上赖上一二十分钟，穿衣洗漱还不是很利索。上周回家后，盈爸专门买了闹钟，将起床时间调整为早上7：15，并辅之以盈爸的手机直呼闹钟业务，早上无法早起的情况正在逐渐得到改进，估计坚持一段时间之后会靠近家规。至于午睡，盈盈已经在按着幼儿园12：00午睡的时点在运行，爱琪系统教育的成效在午睡上初步体现。

三是自己能做的事情自己做，主要包括：自己吃饭穿衣、自己收拾玩具。自己吃饭的问题通过到幼儿园改进非常多，以往在家里吃一顿饭要满屋子追着喂，一个小时也搞不定的事情，现在已经逐步转变为盈盈看着小朋友自己快速吃饭，回家适当补充一点了。盈爸今天特意告诉盈妈，从现在开始在家里不能再喂盈盈，让她自己搞定。而穿衣的问题，估计还得耐心培训和等待，缩筋式的裤子和拉链式的衣服，在大人的指导下小屁人已经基本能够自己床了，而纽扣式的衣服还比较困难。收拾玩具的活儿，就要看盈盈的兴趣了，兴致高时收拾得有模有样，不开心时满屋子都是她的玩具。

四是有礼貌，见到客人时能主动打招呼，与父母、长辈说话时会使用请、你好、谢谢等礼貌用语。这是盈盈现在做得比较差的环节，见到客人时经常会躲得远远的，要观察老半天才会和客人打招呼。要是盈爸盈妈叫她叫人，十有七八她会把头埋在爸爸妈妈怀里，悄悄看着客人，用个旧土话说就是一个“夹生饭”。而与盈爸盈妈和长辈说话时，礼貌用语的使用还停留在需要提醒和示范才会说的阶段，自然自发使用礼貌用语还有待时日。

五是有良好的饮食习惯，吃饭细嚼慢咽，不挑食、不剩饭菜、保持饭桌的整洁。盈盈现在已经迈出了第一步——自己吃饭，但细嚼慢咽的习惯尚未生成，一定程度也还存在挑食的习惯，而剩饭剩菜已经是盈盈的家常便饭，盈爸盈妈在这个方面教育引导的工作可谓是任重道远。

六是有良好的安全意识，不攀爬阳台栏杆、不一个人过马路、不乱摸电源插座等。盈盈在家里已经出现过攀爬阳台的行为，尽管被盈爸盈妈严厉制止了，但还没有树立危险意识和安全意识，有待进一步强化。而遍布全家的电源插座也是一个个危险源，还得不断告诫盈盈、教育盈盈。至于过马路，是盈盈今后必须面对的一道坎，红灯停、绿灯行的观念必须要深深固化在她的脑海里，但目前必须让盈盈知道，过马路必须得爸爸妈妈抱着或者牵着，绝对不能自己横冲乱撞。

七是有良好的学习习惯，喜欢阅读、善于观察、做事专心。好动的盈盈在这个方面的表现是不太理想的，学习的积极性和专注性都比较差，阅读的兴趣也是时好时坏，看来要把盈盈培养为爱学习的小淑女，担子真不轻嘞！

八是不任性，个人的意愿没有得到满足时不无理取闹。众星捧月般的生活环境，或多或少让盈盈显得比较任性，要是谁否定了她的需求，小屁人最常用的话就是“不要你”（两岁三个月之前是说“拜拜”）。尽管还没有发展到无理取闹的地步，但任性的苗头是需要通过谆谆教导来加以消灭的。

九是有团队精神，喜欢喝小朋友一起做游戏，愿意与小朋友分享玩具。长期在父母身边和奶奶身边生活，缺乏小朋友、小伙伴一起游戏的环境，让小屁人到了贝贝班后依旧显得缺乏团队精神，不愿意和小朋友游戏，而自己的玩具一般是不会让别的小朋友碰的，这对盈盈今后的健康成长极为不利。面对开放和协作的社会发展趋势，配合幼儿园的老师，让盈盈的性格更加开放、更加能够接纳其他的小朋友是极为重要的呢。

家规的订立，更多的在于盈爸盈妈以身作则，毕竟身教重于言教。作为盈盈的第一任老师，对盈盈所订立的家规，其实就是对盈爸盈妈自己订的家规。