仿句练习题(答案略)

一、句子练习。

1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。

改成反问句：_______________________________

2、天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：________________________________

3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

  改成双重否定句：___________________________

4、司徒老师对我说：“我教你怎么写。”

把引述句转为陈述句__________________________

5、照样子写词语和前面的搭配起来，再扩展成句子。

积累　（词语）　　　我在课外阅读中积累了丰富的词语。　　　　　

克服　 （    ）____________________________

6、根据词语的意思造句：

大意（大概的意思）__________________________

    （粗心马虎）  __________________________

7、仿写句子：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 _________，_______；______，______。

二、把下面句子补充完整，使它们读起来充满诗意。

例：小溪匆匆跑下山崖。

1、 河水 阳光。 2、星星 大街。

3、小鸟 树枝。 4、苹果 衣裳。

5、蝴蝶 晚霞。 6、歌声 芳香。

三、句式转换。

（1） 这座山很高。（用夸张的方法说）

（2） 春风轻轻地吹在我的脸上。（用拟人的方法说）

这些从北京来的客人水平很高。（改变词序改变句子意思）

四、在原句上修改病句。

①、北京的秋天是个美丽的城市。

②、星期天，我在家写了一篇作文和一幅画。

③、听了这个故事，我们差不多全都笑了。

五、请你选择不同的关联词，将下列句子组成两个不同的句子。

下一番功夫 能练出一手好字。

（1）

（2）

六、用四组不同的关联词，把下面两个分句连接起来。

“多观察 多动脑筋 多读多写” 提高作文水平

1、

2、

3、

4、

七、仿写句子

例：空中的礼花，散落成阵阵彩色的花雨；散落成颗颗银河的星雨；散落成粒粒光亮的种子……

秋风中的落叶，                                       ；                          ；

八、句子练习

1、照样子写句子。杰克默默地退回房间静静地坐下。

                                                                         

2、改病句（用修改符号）

（1）我的家乡是江苏如皋人。

 

（2）晚霞被江水映得红通通的。

 

3、把下列的句子改成反问句。

她说话不算数，没有人愿意和她做朋友。

 

4、照样子写句子

 “快来看哪！任小宁的作文上报了”解小宇兴奋地喊。

（1）“啊，祖国，我终于回到你的怀抱了。”钱学森               说。

（2）“瞧，那是什么？”小弟弟                   地叫道。

5、在（    ）里填上合适的关联词

（1）（        ）“小黑”清楚地知道自己不是“阿黄”的对手，它（        ）勇敢地冲上前去。

（2）看他的外表，像五十岁了，（        ）他才三十多岁。

（3）（        ）我的学习有了进步，妈妈（        ）会夸奖我。

 

九、仁者见仁，智者见智。（看看左右两边连线）

1、替罪羊       比喻兢兢业业的人

中山狼       比喻代人受过的人

寄生虫       比喻出类拔萃的人

孺子牛       比喻恩将仇报的人

千里马       比喻依附别人的人

2、经济学家说         树林是绿色的疗养院

人类学家说         树林是生命的摇篮

生物学家说         树林是大自然的美容师

医学家说           树林是人类的乐园

艺术家说           树林是绿色的银行

画家说             树林是灵感的源泉

十、学会生活。

1、英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板欺他年幼，给了块很小的面包。男孩发觉后，便对老板说：“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗？”

老板：哦。亲爱的，小一些，你拿起来不是更轻便吗？ 

男孩：哦，我懂了。

老板：宝贝，你可真招人喜欢！ 

男孩：给您钱，一便士！ 

老板：哦，孩子，钱不够啊！ 

男孩：                                                                

 

                                                                     

2、一哭一笑

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？

哭：                                                               

笑：                                                            

十一、成语拾趣。

1、“刮风”是一种自然现象，在词语中，风显得丰富多彩，请你把词补充完整，想想风的不同含义。

（  ）风拂面      （  ）风送爽      （  ）风细雨      （  ）风习习

（  ）风呼啸      （  ）风刺骨      （  ）风骤雨      （  ）风大作

2、十 二 属 相

你知道十二个属相是什么吗？在下面的括号里各填上一个属相，组成不同的成语。

过街老（  ） 气冲斗（  ）

生龙活（  ） 守株待（  ）

叶公好（  ） 打草惊（  ）

识途老（  ） 顺手牵（  ）

杀鸡吓（  ） 呆若木（  ）

画虎类（  ） 一龙一（  ）

十二个属相是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪

4、

十二、语言实践

(一)不久前，某报纸刊登了这样一则消息，内容大致如下：一个叫王亮的学生十分调皮，常恶作剧，而且置老师、同学的批评于不顾，严重影响了该班的学习效率。请你分别从老师、父母、同学的角度，对他说几句话。

老师：

父母：

(二)、语言实践。

有一个这样的小池塘，池塘边与池塘中心的土墩上各有一棵树，一个初学游泳的人，为了安全，在下水之前，想在池塘边与池塘中心的土墩上的两棵树之间拴一条保险绳，请你思考一下，帮他想一个办法，画出简易示意图，并用简洁文字告诉他。

(三)、揣摩下面句子结构上的特点，用两个贴切的比喻替换两个比喻句

像蜂蝶飞进过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦感受。

， 我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦感受。

 

测试题一      姓名：      分数：

一、成语接龙（填上适当的字，使成语首尾相连，并仿写一组）。

暗无天（    ）新月（    ）想天（    ）门见（    ）

低声下（    ）象万（    ）军万（    ）到成（    ）

二、根据所给的四个提示，用你丰富的联想猜出它的名称。

三千年      130  西汉  历史著作（2个字）（       ）

杨利伟   5次  中国飞船 飞上太空（2个字）（       ）

角锥形  神秘  举世闻名   陵墓  （3个字）（       ）

军事家"活菩萨"友谊使者十大元帅 （3个字）（       ）

三、在括号里填上合适的关联词。

⑴（    ）学会与别人合作，（   ）能取得更大的成功。

⑵（     ）我们善于把精读和谈读结合起来，（     ）能取得了最佳的读书效果。

⑶（     ）雪下得很大，大家（    ）是坚持到校了。

⑷（     ）雪下得再大，大家（    ）要坚持到校。

四、在括号里填上合适的"liáo"字。

⑴星星之火，可以（     ）原。

⑵货架上琳琅满目的商品令人眼花（     ）乱。

⑶他的作业一向字迹（     ）草。

⑷奥运会（     ）亮的会歌旋律随水柱飞扬。

五、根据要求，写诗句。

⑴写内心愁苦的：（             ），（             ）。

⑵写壮志豪情的：（             ），（             ）。

⑶含 有 人名的：（             ），（             ）。

⑷描 写 冬天的：（             ），（             ）。

六、课外阅读积累填空。

(1)莫愁前路无知己，（                ）。

(2)山不在高，（           ）；水不在深，（            ）。

(3)（       ）不能淫，（     ）不能移，（     ）不能屈。

七、语言实践

(一)不久前，某报纸刊登了这样一则消息，内容大致如下：一个叫王亮的学生十分调皮，常恶作剧，而且置老师、同学的批评于不顾，严重影响了该班的学习效率。请你分别从老师、父母、同学的角度，对他说几句话。

老师：

父母：

(二)、语言实践。

有一个这样的小池塘，池塘边与池塘中心的土墩上各有一棵树，一个初学游泳的人，为了安全，在下水之前，想在池塘边与池塘中心的土墩上的两棵树之间拴一条保险绳，请你思考一下，帮他想一个办法，画出简易示意图，并用简洁文字告诉他。

(三)、揣摩下面句子结构上的特点，用两个贴切的比喻替换两个比喻句

像蜂蝶飞进过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦感受。

， 我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦感受。

       测试题二      姓名：        分数：

一、这几个词我们都见过，把加点字的正确意思的序号填在括号里。

1、东张西望（ ）（1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排  （4）姓

2、扬长避短（ ）（1）举起，升起 （2）飘动，飘荡 （3）发扬  （4）传播

3.香客如流（ ）（1）江河的流水 （2）流传、传播  （3）运转不停  （4）等级

二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。

1、把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！

 良师（  ）友   狂风怒（  ）  再接再（  ） （  ）转反侧

兴国安（   ）  排山（  ）海  应接不（  ）  神机（  ）算

（           ）  （           ） （           ） （           ）

2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！

写出反映人物优秀品质的成语：（           ）（            ）

写出AABC式成语：（            ）（             ）

写出四个字中带有一对反义词的成语：（           ）（           ）

写出形容很专心的四字词语：（            ）（            ）

三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

A、（    ）工作很忙，王叔叔（    ）坚持每天晚上去培训班学习。

B、他（    ）会驾驶汽车，（     ）会修理汽车。

C、小华（     ）经常受到老师的表扬，（     ）她从不骄傲自满。

四、 按要求把句子改一下吧！

1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

                                                                     

2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）

3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。  我们使这个地方变成了绿色公园。

                                                                     

4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"

五、同学们，你们看了不少的课外书，积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）

1、 李逵这一形象出自（    ）

A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》

2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（    ）

A、 泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象

B、 ３、下面哪个故事不是三国故事（    ）

C、 A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

D、 ４、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是（     ）

E、 A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫

六、修改病句。（4分）

1、《小学生报》和《作文大王》是我最爱看的两种报纸。

2、我们要运用和理解学过的成语。

3、公园里，到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名胜之一。

七、照样子写句子。（10分）

⑴仿写一个比喻句。

一只只“雪狮”似顽皮的孩子。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。

在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。