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《当代社会以瘦为美审美现象研究》开题报告

(2010-10-16 08:40:01)
标签:

朱晓敏

当代社会

以瘦为美

审美现象研究

开题报告

分类: 毕业论文指导

   《当代社会以瘦为美审美现象研究》开题报告

韶关学院本科毕业论文(设计)开题报告 

《当代社会以瘦为美审美现象研究》开题报告

 朱晓敏

学    号:071105112162

院 (系):文学院 中文系

专    业:汉语言文学

班    级:07汉2

                             2010年9    月 9  

                                 (教务处制表)

 

毕业论文(设计)的主要内容(要包含选题的目的与意义、选题拟研究解决的主要问题、内容提纲等),可行性研究(主要说明选做该课题已做了哪些准备工作、有哪些前期成果、目前存在的难点及解决问题的措施、预期成果等)及基本工作思路(主要说明采用什么研究方案、方法,重点解决哪些问题,工作进度安排计划等)(1500字以上):

一、            论文选题的目的和意义

1、目的:

近年,以瘦为美的现象愈演愈烈,女性为了减肥已经达到病态的程度,许多人并由此而献出了宝贵的健康和唯一的生命。这究竟是男性对女性的欣赏?抑或是男性对女性的摧残?或者是商家的唯利是图?或者是女性对什么是美的误区?抑或是社会的集体愚昧?现根据此审美现象,本文将研究其形成之原因、发展,及其对社会产生的影响。

2、意义:

  对于一个民族来说,审美观是一种非常重要的观念,它甚至能够影响到民族的繁衍生息和生死存亡。对于社会出现的种种审美现象,人们要从现象看透本质。本文通过分析、研究女性以瘦为美的审美现象,使读者了解美的本质,对美的现象加深认识与判断,从而形成更加正确健康的审美观。

 

二、            选题拟解决的主要问题、内容提纲

 

1、拟解决的主要问题:

以瘦为美形成的原因、发展,及其对社会产生的影响。

2、内容提纲:

一、绪论

这是一个以瘦为美的时代,或人、或物,鉴别美丑的标准只有一个——“瘦”! 时下女人以瘦为美之流风,如滚滚黃沙吹遍世界各地。这是一种人类社会的审美现象,究竟人们为什么会形成这样的审美观,女人们又是为了什么对“骨感”之美趋之若鹜?根据这样的社会审美现象,本文将研究其形成的原因、发展,及其对当今社会产生的若干影响。

二、正文

(一)审美现象的涵义

1、审美现象的涵义

2、以瘦为美的审美现象的表现

(二)“以瘦为美”的来源

(三)“以瘦为美”的发展

 1、古代“以瘦为美”的审美观

 2、现代人“以瘦为美”的审美观

3、美学的角度

4、生理学角度

(四)以瘦为美的审美现象产生的原因

 1、美学的角度

 2、生理学角度

3、心理学角度

 

(五)以瘦为美的审美现象产生的影响

   1、“以瘦为美”对个人的影响

   2、“以瘦为美”对社会的影响

   3、“以瘦为美”对国家的影响

三、总论

人类的审美观有着典型的时代和区域的烙印。“环肥燕瘦”就指汉朝流行以瘦为美,而唐代则以胖为美,审美观随时间的迁移而变化。在不同的地方,也可能有着截然不同的审美观。传说中的罗刹国就是个以丑为美的国度,审美观在那里被彻底颠覆。虽然这样的传说有些匪夷所思,但由此可见,人们的审美深受周围大环境的影响。为了迎合外界的审美要求,许多人不惜以健康为代价,努力改造自己。

爱美之心人皆有,完全杜绝“以瘦为美”的审美现象,单纯地期望每个患有“减肥强迫症”的女性变得超然世外、我行我素,变得无视外界的冷嘲热讽,这恐怕有些不现实。但我们却能通过纠正自己的审美观念去建立更健康的审美观念,解除以瘦为美的魔咒,扭转人们这种畸形的审美观念。

 

三、论文的可行性研究

1、准备工作:

(1)上网搜寻论文主题的相关论文与新闻实例,概括整理论文所需的内容。

(2)翻阅论文所涉及的美学书籍里面的概念、观点,概括整理论文所需的内容。

2、前期成果:

通过上网搜寻论文主题的相关论文与新闻实例,了解以瘦为美的审美现状,了解以瘦为美的审美来源。

3、预期成果:

通过搜寻论文资料,研究其形成之原因、发展,及其对社会产生的影响。

 

四、基本工作思路

 

1、研究方法:

    文献资料,分析,比较,归纳,描述性研究法。

2、论文工作进度安排计划:

第一阶段:

2010年九月收集大量相关文献资料,建立研究理论依据,细化研究问题和研究步骤,撰写开题报告。

第二阶段:

2010年12月对进行论文的资料调查研究。

第三阶段:

2010年1月对论文资料进行整理,写出论文初稿。

第四阶段:

2010年2月完善成果,总结提高阶段。

 

 

指导教师审查意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   指导教师签名:                        年    月  

 

教研室意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   教研室主任签名:                      年    月   

 

院系意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

领导签名及院(系)公章:                 年    月  

 

注:学生应根据指导教师的选题要求,在指导老师的指导下进行初步调研,并撰写开题报告,要求尽量做到思路清晰,各阶段目标明确,各部分任务之间时间安排松紧得当,具有可操作性。对于已提前接触和课题相关工作的学生,其前期所做的相关工作均可作为论文工作的一部分,并在论文工作计划中注明。各院(系)要组织指导教师、教研室审查开题报告,凡思路不清、目标不明确和不具备可操作性的开题报告必须重写,以便于更好地开展工作及中期检查。指导教师在每次检查(抽查)后要填写情况记录并签署姓名和日期。

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