毕业论文（设计）的主要内容、可行性研究及基本工作思路

1、选题目的与意义：小学语文教学大纲明确规定：“要在语文教学过程中陶冶情趣。”因此，在当前的语文教学改革中把美育渗透到语文教学中去，使学生的情感受到美的陶醉，培养他们的道德情操。小学语文教学活动中的美育，就是培养学生健康的审美观念，高雅的审美情趣，自由活泼的个性，充分发展学生美好之性，使他们发现美，欣赏美，展现美，创造美的能力。

2、国内外相关研究动态:在国际见综合国力的较量日趋激烈的当今现代，“教育为本”已成为人们的共识，至于如何实施教育，我们的目光已转向“素质教育”。素质教育是以提高全民族的素质为目标，面向全体学生，关心和发展学生的全面素质，立足于协调学生自身发展要求，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展的教学实践活动。

3、 选题拧研究解决的主要问题：

主要解决的问题是：教师如何要充分挖掘在小学语文教材中蕴含着丰富多彩的美的典型教材，在教学中渗透学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力训练，实现“陶冶道德情操，培养爱美情趣”的教学目标。

4、 内容提纲:

1、教师语言揭示艺术美

2、创设情景感受语言美

3、设计意境感受形象美

4、利用板书展示结构美

5、启发想象体味整体美

6、引导朗读感受意境美

二、可行性研究：语文学科的审美教育功能对提高学生的语文素养、培养学生高尚的审美情趣和审美能力具有不容忽视的重要作用。在当今教师在语文教学中还存在着教材、教法、教师素质等方面的问题。（轻读重讲的弊端，语情感悟过程失去了必有的训练形式，学生已经不是文章的阅读者、体悟者、欣赏者）

三、基本工作思路：首先进行构确好论文题目，并对语文教学中渗透美育进行调查分析，其次对语文教学中如何渗透美育进行思考，再次对如何在语文教学中渗透美育进行整合链接进行梳理总结，最后总结成效，进行反思，提出见解。写成论文交指导老师审阅。

毕业论文︵设计︶工作进度表

时间

应完成的工作内容

09．2．10

09．2．15

09．4．18

09．5．5

——5．20

09．5．25

——6．5

09．6．6

——6．16

09．6．20

——6．30

完成论文选题

论文开题报告

完成论文初稿

论文中期检查

论文定稿打印

指导老师审阅

评阅教师评阅

应收集的资料及主要参考文献

参考文献：
1、《谈美》朱光潜  著       安徽教育出版社
2、《美学概论》王朝闻  主编     人民出版社
3、《审美谈》王朝闻  主编     人民出版社
4、《美育心理学》刘兆吉   1990年2月

指导教师审查意见

指导教师签名：           年   月   日

教研室意见

教研室主任签名：         年   月   日

系意见

领导签名及系公章：      年   月   日