给优报的绘画班，老师一直都有留作业的，优已经上了第二期了，可是一次作业也没有交，所谓的作业，就是画一幅和课堂上一样的作品。优平时在家经常自己画画，而且一画就是一个多小时，我们家里平时的晚上都是老公独自在书房上网，我和优一起做游戏，或者优画画我陪伴左右，家里很少开电视。也试着要求让优完成画画作业的，可是优说她不想写作业，我也就没有再提此事，幸运的是，优碰到了一位非常棒的绘画老师，老师很年轻，不仅画画很棒更是学幼教出身，很懂孩子的心理，老师在作业的事情上和我的观点一致，并不强制要求优交作业。

就这样中间有一次，优突然心血来潮开始做起了作业，并说我得快画明天还得交给王老师呢，我此时对老公夸张的夸优，我们女儿在写作业呢，就这么一句夸奖的话，却让优突然的很逆反，立刻收起了画笔，并说，我才不交什么作业呢。

直到上周四，优真的写起了作业，已经画到晚上10点半了，老公急了，对优吼，写什么作业啊，赶紧洗澡睡觉了，优大声抗议，不，我就画，我就是画到半夜我也得完成，因为我答应王老师明天交作业了。就这样，倔强的优一直画到11点才结束。

后来我给王老师打电话了解事情的经过。原来，王老师对我讲，优画画一直速度不快，总是不完成背景的涂色，也从不交作业，每次优都对老师说，回家涂背景，也答应老师下次交作业，可是每次都做不到。就在上节课，优的班上来了位新朋友，优和小朋友坐一起，优这节课画的很快，把背景也涂了颜色，这时老师趁机大大表扬了优，说优都是老朋友了，要给新朋友做榜样，以后都要涂背景还要交作业。老师说，可能优在和新朋友的对比中找到了自信，所以这次才会按时交作业。

我一直以来都不强迫优完成绘画作业，是不想让小小的优对作业有负担，就像中间优独自写作业时，我的一句表扬却带给了女儿逆反的心理，画画本来对正值涂鸦敏感期的优是一件很享受的事情，如果我硬是要求她完成固定的作品，不仅桎梏了孩子天马行空的想象力，也会把一件快乐的事情变成一种负担。其实，小孩子天生是热爱学习的，他们有种与生俱来的强烈的求知欲，我们作为家长，只需细心的好好呵护孩子的这份强烈的求知欲。

好多家长都在纠结给孩子报不报学前班，有的甚至幼儿园大班都不上了，直接上一年的学前班，过来人都说，上过学习班的和没上过的就是不一样，将来一年级时，大人孩子学起来都不累。我是坚决不会给优报学前班的，我不仅不让优在上学前接触任何的书本知识，还要在优幼儿园毕业的那年暑假带优出去旅游。也许，优上一年级时会因为没有上学前班而比其他上过的孩子学起来吃力些，可是，我认为这种状况只是暂时的，相信聪明好学的优一个学期甚至半个学期就能追上同学们的学习速度。因为优从小就是一个专注力特别好的孩子，她玩起来很疯，但安静起来又极其安静，我认为，孩子只要有良好的专注力，和一直被鼓励的强烈的对知识的渴望，这样的孩子只要不是特别的愚笨他的学习根本无需大人操心。

孩子的人生才刚刚开始，孩子的童年只有一次，他们未来的路还很长，好多时候，我们家长要放平心态，不焦虑，不功力，给幼小的孩子时间，让他们有大量的自由玩耍的时间，还给他们一个简单快乐的童年。

正如龙应台在《目送》中写到的，她愿意用一辈子的时间来等待一个5岁的孩子系上他的蝴蝶结，我也愿耐心的关注女儿的点滴成长，孩子，你慢慢来，慢慢来。