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入学前家长与孩子需要准备的
(2012-08-17 22:34:10)
标签：
杂谈 |
分类： 育儿，亲子手工坊 |
菲比在家时拉完SS一直很依赖我帮她擦PP。一个月前，某天晚餐进行时。菲比爸教育菲比的同时顺带批评偶。说偶宠着孩子！不放手让孩子自己学习。偶答：怕孩子擦不干净！菲比爸说：“去到学校难道还得让老师帮着擦PP吗？”偶无语
菲比爸跟菲比说：“你要上学前班了，得学会自己擦PP了”菲比说：“可是那会搞脏我的手的”爸爸教训说：“妈妈帮你擦那不是一样会搞脏妈妈的手吗？如果妈妈拉了SS，让你帮她擦如何？”
菲比做出个恶心的表情！自此，上厕所的事都自己解决，而且很注意完事后洗手
很多时候，孩子的成长是因为我们懂得了放手！
还有半个月，菲比就准备上温哥华的学前班了（得说明一下，不然国内的朋友看着糊涂）
一.孩子在学前班学什么？
老师发来的小册子，说希望让家长了解孩子在校会与老师做什么。第一句就是：
通过一年的学习，希望孩子能学会与他人相处。并且觉得自己是学校群体的一份子。
学前班的孩子会有很多感兴趣观点和活动。她们要为准备上一年级做好准备。要对上学有个积极的态度。
学校会教育孩子音乐，美术，阅读，数学，自然，语言和社会活动。这些都会有助他们的成长并帮助他们成为爱好学习的人。
二.孩子准备好上学了吗？
孩子有不同的发展阶段，五岁的孩子在能力方面有着很大的变化。她们能从学前班学到很多东西那是因为她们都做好准备了。
三.第一天上学的准备
1.在9月开学前与孩子一起参观学校。与孩子谈一下在学校要遵守的纪律。参观校门外的游乐场和学校周边的环境。如果能进到校内，就参观几间教室，找一下洗衣手间位置。与孩子谈一下可能在学校会做些什么事情。
2.与孩子一起看有关学校的书。讨论一下学校是什么样子的？给孩子提一些问题，让孩子问一些她们想知道的问题。
3.如果（手头不太紧），财政允许的话，可购买校服。（没规定的啊）。并让孩子自己作选择。
4.告诉孩子第一个星期的日程安排。
5.无论你的孩子是否有上幼儿园的经验。小学与之还是有差异的，并且可能存在有令孩子感到不安的事情。教导孩子放松情绪去学校。并且给孩子说说自己小时上学的“成功个案”表明正确的态度。
6.如果孩子在上学的前几天里感到不开心。你可试着用下面这个方法，看是否有用。在校停留一些时间。最好是安静坐一旁。不要参与孩子的活动。当你要走时要让她们知道，（用安静的方式）。并告知她们，你是会回来的。
四.在进学校前你的孩子有能力做到这些吗！（菲比除了家庭地址不知道。其它都没有问题）
1.知道她自己的全名，住址，电话，生日和全名。
2.能自己知道去厕所，并且不需要大人的帮助。
3.到新的环境不会感到害怕
4.面对问题采取积极的方式（如，寻找丢失的玩具或是鞋子不哭或嘶叫）
5.在一项课业中活动5-10分钟。（自学时的持久性）
6.做事从头到尾
7.对书感兴趣或是喜欢听故事
8.听从简单的指令（如，给我拿本书或是笔或是关上门）
9.和孩子玩懂得分享玩具，轮流玩，遵守规则，和尊重它人财物。
10.自觉放好玩完的玩具。
11.孩子希望去上学。
五.身体健康检查
1.孩子在进学前需要做身体检查。孩子需要打一系列的疫苗和免疫针。牙齿检查也是建议做的。
2.在上学期间孩子会有视力和听力的检查。如需要做进一步的检查，健康部门会联系你的。
3.衣服对孩子的健康很重要。衣服要简单方便孩子自己容易穿脱，并且要很舒服能让孩子自由活动。学前班可能会很“脏乱”所以衣服得是容易清洗的。
4.教导孩子们常洗手能最低限度减少细菌。感冒和流感极容易在课室传播，孩子有以下症状就让她们留在家中。
感冒，喉痛咳嗽。或是头痛，肚痛。或是皮肤红疹。还有其它病症如发烧等
如孩子有视力问题，过敏问题，听力问题，说话问题，或者是去厕所的问题都可提前跟老师说明。老师会预备帮助的。
六：学前班的目标成绩
1.发展一个兴趣爱好。
2.要尊重和理解同年龄的小朋友
3.要通过玩和活动学习探索，研究和试验尝试。
4.成为一个合作的成员
5.会用合适的对策解决冲突矛盾
6.发展读写能力和计算能力
7.发展在课堂环境的独立性
8.让自己更有自信心
9.成为创造性，求知性和热爱研究的人
10.参与精致的手工活动
11.参与体育活动
12.发展社区意识和归属感
13.培养有责任感的行为，学习态度、
14.在学校和家里还有社区有安全意识。
七.家长指引
作为父母，你希望孩子有自理能力。你希望她们与其它人友好相处，并生活得开心快乐！你或者很困惑如何能帮她们做到。这并不容易啊！
让她们帮助我们
让她们自己做事情
让她们犯些错误
让她们参与讨论
让她们管理自己的钱财
让她们学习设定计划
让她们知道我们爱她们
八.孩子独立性练习说明是训练。（训练一定不可能是一步到位的。而且都是大人指导的）
1.膳食计划和到店里买东西(有些亲看不明白。我举例说一下，比如妈妈可问孩子想吃什么。孩子说：“西红柿炒蛋”那妈妈就可问孩子这道菜需要什么材料。然后与孩子一起去商店选购食材：）
2.自己做个三文志或是简单的早餐，然后吃完收拾好（能做。但没收拾过）
3.自己倒水喝（自己开水龙头的水喝，温哥华的水就这样喝的）
4.准备晚餐桌子摆设（偶们家就三丁人。那里用得着摆呀，没那么讲究）
5.撕菜做沙拉（这个菲比会帮我搅拌鸡蛋和摘豆角）
6.会加一些食谱配方材料（菲比会帮我做蛋糕啦）
7.整理床和房间（难度有点高，不过她自己的玩具能收拾好）
8.自己穿衣和和选择好一天的装备（自己穿衣那是一定的啦，准备东西还要训练）
9.洗水盆，厕所和浴缸（没戏，老娘都不愿意做，她怎么可能愿意做。怪偶）
10.清洗镜子和窗（小时候就有，现在的窗是架空的，太危险）
11.将要洗的衣服区分好（白的一堆。有色的一堆）
12.折衣服并将它们放好（菲比折袜子可是高手，这活她乐意做）
13.接电话并会给父母打电话（小妞会打电话跟她爸告妈妈的状呢）
14.做些院子的活（小妞很乐意淋花）
15.购物时付一些小面额的费用（去一元店有试过，就是很舍不得把手上的一元钱给另人）
16.帮我们洗车（做过的，她乐意的）
17.倒垃圾（不行，垃圾箱太高了。丢不进去，我丢都觉得有难度。个子小就是不好搞）
18.决定一下如何使用家庭的娱乐金额（对钱感觉不到位）
19.喂养宠物和清理（小鱼很积极的喂，偶怀疑它是饱死的）
好像某些大学生都办不到呀：）国外的孩子独立性原来是这么培养的。
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