早上起来的时候，洗手盆里有一个小黑点，菲比就说脏，要换个地方刷牙。貌似很洁癖。偶不是很在意，不喜欢就换个地方吧！看过书才知道，儿童有一种“坚定地追求完美的审美观”。

   心理学家认为，在儿童时期，一是要建立儿童完整的人格和开发儿童的智力，别一点就是培养儿童的审美观，审美观建立的好坏，决定孩子从小到大能否远离丑恶和犯罪，也就是说审美在某种程度上是一种道德观。

每天上学的时候，菲比进到更衣间，取了鞋子，不换，不动，就这样静静地坐着，看着其它小朋友，看着其它妈妈帮小朋友换鞋，我问菲比要不要帮她换，她说不用。如果我强行帮她换好，她会脱下换好的鞋，再穿上，再重新自己更换。更多的时候，我只是静静地在一边等，等她“回过神”等她自己把鞋换好。很多时候，我们都是最早去的，可都是最后一个进教室的。老师总说，“你真是个很有耐性的妈妈”

孩子静静发呆的时候，她是在适应一个新环境，是在观察，是在思考，是在自我成长。我理解，看过书就更理解。菲比的小“固执”或者就是这种追求完美的敏感期。她觉得自己的事情一定要自己做才完美：）

   这样的日子过了N个月。这两天上学，菲比总算是让我帮她换鞋子了。我总算不用再最后一个离开了。今天上学一进更衣间就听到有其它孩子在哭。菲比就告诉我，这是谁谁（某同学）在哭了。嘻嘻，小朋友都认识了，听哭声就知其人了”

一个在审美情趣方面很高雅的孩子，长大后不会很平庸，也不会很野蛮，更不会很庸俗。

我们试着去理解孩子。不要以成人的标准去限制孩子自由发展的空间：）

下雨下雪只能到室内玩。两组存片，满足一下菲比外婆：）
















跳格子，制起的小胖腿好可爱。