昨天一早，小欣在老师晨谈时，居然荒时莫名地“呸”了一下。这个不文明的言语还引得好多小朋友一起跟着讲。听到这些，妈妈的心里真是汗颜呀，真不知道小欣为什么会有这种表现。身为班中年龄最大的孩子，没有起到好的带头作用，却老是带头做不好的事。不但自己犯错，还让很多小朋友跟着犯错，立了个不好的榜样。对于此事，妈妈的心里很焦急，也很惭愧，为小欣的行为，也为对小欣的教育。
    晚上，我们跟小欣进行了一个多小时的谈话。通过沟通，小欣已经认识到自己的缺点，也向我们保证了，会努力改掉以前不好的习惯和毛病。我们就小欣目前不好的表现，没收了小欣的一部分玩具和奥特曼书籍。小欣明白只有自己改进了缺点，用良好的表现来重新换取玩具。所以小欣在我们没收玩具时，没有提出抗议，也没有哭闹反对。从这一点上，我们看得出来，小欣对自己错误的深刻认识。我们也相信小欣会有信心改进错误，一定能重新得到这些玩具的。
    同时，我们也进行了一个约定。欣妈特意制定一个学习作息日程表，经过小欣的同意，从今天起我们就开始实施了。
一、 每天七点一刻准时起床
二、 放学回家到吃晚饭之前可以自由活动
三、 六点半听英语
四、 七点可自己安排学习内容，比如智力拼图、手工或是画画
五、 七点半看《智慧树》
六、 智慧树结束，洗漱准备上床睡觉
七、 睡前按自己的兴趣，选择讲一本手绘本
    为了能让小欣很好的遵守我们的约定，也希望这个约定不是强制实行，而是在很好的氛围下达到良好的效果。我们一起商量决定，通过小欣和爸爸妈妈在早上按时起床、文明温柔言语举止、英语学习和智力拼图四个方面“比一比”的竞赛方式来一起取得进步。爸爸妈妈和小欣各有一张表格，我们一起看看每个星期谁在这四个方面得到的五角星最多，谁就能提出一个合理的小愿望，并在周末得以实现。
    今天一早，小欣在闹钟声中睁开睲松的眼睛，仅管他还是要求我给他一分钟的时间来懒床，但一提到比赛，小欣马上就钻出了暖被窝。这是一个很好的开端，我们相信小欣周末一定能有实现自己小愿望的机会的！
    加油，我的宝贝，从今天起，我们一起向快乐成长前进！