记录支教第一天。

    短期的支教，我们能给孩子们带来什么？能为学生们留下什么？备好第二天的课，我和第一次谋面的雪花讨论起来，一直聊到凌晨1点。

    我们是一群来自五湖四海的志愿者，其中距离最遥远的是从美国飞来的陈良皓，一路奔波24小时还未来得及倒时差便进入工作状态，路途最艰辛的是来自甘肃兰州只买到火车站票，在车厢里拥挤的连鞋子也被刮了的研究生袁向丽，年龄最大的是57岁心系快乐体育教育的成都退休老师段秉荣和自50岁开始就不断奉献爱心来自北京的公司经理王晓月。

    因为心中有爱，因为由《21世纪经济报道》携手上海通用汽车雪佛兰品牌主办的“雪佛兰·红粉笔乡村教育计划”项目的招募，从申请，经过电话沟通，层层筛选被录取后，大家从四面八方赶到四川达州集合，进行为期一周的支教。这一天，我们相聚在同一个城市。

    14人临时组成的支教团队中有曾经的志愿者，更多的是第一次参与到红粉笔支教活动中的新人。相聚的第一天夜里，志愿者们快速进入状态，汇聚一屋进一步了解红粉笔，带着一份感动互相自我介绍，阐述自己来支教的目的和想法。每个人都有自己的一个小故事，奉献爱心来支教是大家共同目的。

    花萼：位于花冠外面的绿色被片是花萼，它在花朵尚未开放时，起着保护花蕾的作用。

    位于四川省达州市万源白沙镇花萼乡的花萼小学是我们此行支教的学校。全校有教学班7个，在校学生107人，其中小学81人，幼儿班26人，教师11人。

    从达州坐长途大巴到白沙镇，还需要再开车三四十分钟才到达花萼乡，接着需要步行15分钟左右才能抵达学校。周日，学生们还在放假，我们来到学校先熟悉了解环境，两位志愿者老师段老师和茸姐像小学生一样坐在课桌前，重温当小学生的感觉。

    夕阳西下，我们离开花萼小学，学校旁边的农田里，80多岁的老人还在田间劳作。

    周一的清晨，校门口孩子们列队欢迎，是我不曾想到的，还未踏入校园，心理便是一股揪心。雪花在自己的微博中写到：“刚进校门，眼泪就忍不住流下来，也不敢靠近孩子们，怕自己控制不住。”而当时的场景是，孩子们真诚的笑容写满面容。

    而孩子们的视角是单纯的。

    

    “我郑重承诺，我自愿加入红粉笔志愿者行列……”，简短仪式后，志愿者们在王队长的带领下庄严的宣读了红粉笔志愿者誓言。每个人都发出铿锵有力的铮铮誓言，在爱的宣召下，我们临时组成了一个以热爱为主题的红粉之家。
     上午接下来的课程由学校老师继续教授。

    学生和学校老师在食堂吃饭，低年级和学前班的老师不单负责孩子们的教学，还要照顾孩子们吃午饭。

    学校早上9点上课，中午12点30分下课。中午吃饭休息时间一个小时，下午1点半打预备铃，1点40开始上第一堂课。

    山里的景色美，空气清新，我们的心却是揪着的。孩子们的眼神透露出简单和渴望，我们希望能在短时间内留给山区的孩子更多的正能量，又担心短期志愿行动给孩子们带来情感伤害。我们究竟该做才会更完美
      下午第一节课王队长教一年级的孩子们手工串珠课。

     有关这堂手工课，在支教活动尾声，王队长告诉我们，“当接到活动负责人秦勇的通知时我立刻手忙脚乱的开始准备教学用品，我的先生---大学教授、我的女儿---每天工作到凌晨1点钟，都放下自己的事情用了整整一晚上帮助我一颗一颗的分拣小珠子和线绳，把它们装到几十个小口袋中，帮助我做这种琐碎不堪的小事情以前是从来没有过的。”

    当王老师教孩子们做好彩色的串珠葡萄时，这堂课还没有结束，一个孩子举手说：王老师，我要把做好的这个送莲老师（班主任）。之后的几天，我一直看到莲老师将这串串珠挂在身上。

    有些孩子连白沙镇都没有去过，别说对西方的了解，袁向丽老师给孩子们带来西方的节日的课程。

     在课堂上，孩子们有欢乐的笑脸。

    有疑惑的表情

    教室很大，学生很少。每个教师里都有取暖的炉子，教室后面堆满了蜂窝煤和引火的柴火。

    孩子们在做传话的游戏。

    课堂上，志愿者和同学们迅速融入
 
     专注

    通常下午学校只上两节课，课后全校同学集合操场，老师按照学生回家方向分组结队按秩序回家。

    而这天因为我们的到来上了三节课。我不禁心疼起来，对于需要走三个小时山路才能到家的同学来说，今天回家路上会有更长的一段漆黑路途。

     去学校的路上，一户普通农户。

    看着学生们一个个走出校园后，志愿者和学校老师聚集一起互相交流，了解想法，交流学生的情况。

    回到住处，吃过晚饭，我们这个小集体又聚集在一起，交流第一天的感受，排第二天的课程，一直聊到11点多各自回房间。房间里，给二年级上手工课的茸姐，为了准备好第二天上课的内容，一直忙到深夜两点多才睡觉。

    支教的第一天很快过去，沉沉的睡下，第二天一睁眼便来了。

    我们为什么聚集在一起？

    我们究竟能做些什么？我们能改变些什么？虽然我们纠结，但我们在行动，我们在努力做得更好。

    三天后，雪花和我再次讨论起“短期的支教，我们能给孩子们带来什么？能为学生们留下什么？”，最终我们的答案是：我们不知道会给孩子们带来什么，能为孩子们留下什么，但他们一定会影响我们！红粉笔的支教对于我们只是一个起点，更是一个契机，如果和山村的孩子建立长期的关系，当他们的笔友，成为他们成长的伙伴，引导那些孩子走向更好的方向。我们能做的其实是微乎其微的，小苗需要用心去呵护。

   说再多也没有用，就像茸姐引用的一句话，当你心头有一点善念“不要说什么，你做就是了”。

   未完，待续。。。后面还有四篇~

 支教期间，微博上有很多朋友说自己也很想支教，

想帮助这些乡村儿童，问我怎么才能加入到这样的活动之中，我告诉他们网址http://www.chevrolet.com.cn/red_chalk/

如果你关注乡村儿童，关注他们的教育和成长，加入红粉笔志愿者的行列，和我们一起吧！