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一、 人力资源管理沙盘模拟体系概述 3 

 

 随着经济的快速和社会的不断进步，市场不仅对人才的知识结构、思维模式、创新意识等提出了更高的要求，而且对大学毕业生的工作适应能力和动手实践能力也提出了进一步的要求。如何改进现有的教学模式，给学生创造更多的实践机会和提高职业技能，培养学生的动手能力和自主创新能力，使之成为能够尽快适应社会环境的合格毕业生，是高等教育教学改革的一个重要方向和主要内容。

人力资源管理沙盘模拟教学体系，是借鉴欧美先进教学方法，并针对人力资源管理教学特点及我国企业的特点研发而成，旨在为学生创造一个接近现实的教学实践模拟平台，为教师提供多种辅助教学手段，提高学生的专业水平和社会实践能力，为将来投入社会工作奠定更好的基础，争取更大的就业机会。

在知识经济初露端倪的当今时代，人力资本的地位已经逐渐超越实物资本，成为企业的最主要的核心竞争力，人力资源管理不再仅仅是人力资源部门的工作，而是从CEO到业务经理都必须面对的课题，只有把CEO、HR经理和业务经理都调起来实现协同管理，才能保证企业HR策略的有效制定、贯彻和执行，最终保证企业整体战略目标的实现。

人力资源管理沙盘模拟教学产品设计思路是，剔除了企业除人以外的其它经营要素，从而彰显了人才在企业经营战略目标中的重要作用，通过沙盘模拟企业的整体运营过程，让学员在分析企业外部市场和竞争环境、内部人力结构优势、劣势的基础上，制定招聘、培训、薪酬、绩效考评制度，进行合理的人力资源配置，从而体会人力资源工作与企业整体经营战略之间关系，探究总结企业人力资源实务的规律，感悟各业务经理在人力资源管理中的作用，掌握建设和管理团队的方法和技巧。

人力资源管理沙盘模拟教学集情景模拟、案例分析、角色扮演和专家诊断为一体，新颖的参与式教学、强烈的竞争场景设计，克服了以往枯燥、繁杂的人力资源灌输式教学的弱点，能够最大程度地激发学员兴趣，达到在攻克难题、纠正错误中学习的目的。它实用性强，印象深刻，受训后行为改变的效果十分明显。

 

1、 科学的定位，重点突出实践教学。增强学生的实际操作能力，实现符合市场和就业需要、科学发展的教学目的和培养目标。

2、 科学的结构设计，重点突出人力资源管理活动的关键环节。以现代化实验室设备、软件及其实践环境为背景条件，运用人力资源管理理论，突出实验、实践教学。

3、 完善的教学体系设计。从实践教学准备为开始，介绍沙盘实训课程的基础理论、明确学习目的；其次以实践主题和实践环节组成业务训练单元；最后以实践报告作为综合训练和总结。

通过对人力资源管理活动主要环节的模拟实验：

2、让学生了解人力资源管理工作的战略意义；

3、让学生熟悉人力资源工作的主要流程；

4、掌握选人、用人、留人的技巧；

5、训练学生薪资设计、培训计划、职位分析、绩效管理等技能；

6、体会业务部门经理在人力资源工作中的作用；

7、强化市场竞争意识。

人力资源管理沙盘实训由36-48名学员组成，每6-8名学员组成一个管理团队，分别扮演总经理、人力资源经理、人力资源助理、生产部经理、营销部经理、技术部经理、商业间谍等角色。

实训开始，各公司在总经理的率领下，依据市场信息、制定本公司的战略目标，并将目标分解至各职能部门，各部门经理按公司目标要求，结合本部门目前人力资源状况，同人力资源部协商制定招聘计划，并根据人才市场状况、竞争对手策略制定薪资标准、培训计划，最后按完成目标情况。对各学员在模拟经营中的表现进行绩效考核，组织绩效面谈，在整个模拟经营中教师会根据学员在整个流程中的表现又及时给予点评，真正是边做边学。

以各公司为单位，分别按照以下流程阶段逐步展开（见图1-1）：

在模拟经营的每一步均有老师提供有针对性的辅导，指导学生进行策略修改。结算后由指导教师进行分析讲评。