白金声，堪称小学语文教研界的传奇。他，县级教研员，扎根农村，醉心语文教育研究，把“一个人，一辈子，做好一件事”的信念演绎到了极致。他，小学4年级，逃学在家，常挨爹娘的棍棒，偷着背诵《汉语成语小词典》。他，高中2年级，赶上“特殊时期”，从哈尔滨徒步走到北京城，3个月穿坏5双黄胶鞋。他，24岁，当“挣工分”教师，婚变后，在苦闷中攻读凯洛夫《教育学》。他，37岁，被评为黑龙江省劳动模范，胸戴大红花，从省城归来，感到无比荣耀。他，41岁，当上特级教师，翌年，在北京人民大会堂受到邓小平亲切接见。他，44岁，婉言谢绝出任副市长，16年写了4本书，被省委、省政府授予优秀中青年专家称号。他，46岁，荣获全国优秀教师奖章，躲在小屋子里，拒绝媒体采访。他，48岁，得曾宪梓教育基金奖，全部捐出，资助特困生，从此热衷于在省内外上公开课，乐在其中。他，49岁，开始从政，阴差阳错做了10年双城市政协副主席，并评上了哈尔滨市一级功勋教师。他，共和国50华诞那年，享受国务院政府特殊津贴，之后，当选为民革黑龙江省委常委。他，60岁，破茧而出，供职于黑龙江省语言文字应用研究中心，研究“注·提”实验，3年后《小学语文教学新体系》问世。他，70岁，由社会人变成自然人，赋闲在家，进行教育写作，经常外出讲学或上公开课，乐在其中。他，出版著作多本，其中11种被黑龙江省图书馆纳入馆藏文献，9种收藏于杭州小学语文博物馆。他，教学经验进中国语文教改博物馆，科研成果入《中国当代知名学者辞典》，看到自己的学术建树，一脸阳光。