昨天看东方卫视，一个节目讲怎么帮助学习有困难的孩子。对我很有触动。

节目例举了2个小男孩的实际情况。

男孩昊天，具体表现是学习能力差，很简单的题目他都学不会，教很多遍也不会。而且遇到难题，就爱哭，抱怨。老师反映他上课精神不集中。小动作多。自控能力差。

另一个男孩，喜欢跟同学发生身体碰撞。引起同学反抗，反感，对他疏远。精神也不集中。学习能力也很差。幼儿园毕业时，会有跳绳考试。但是在妈妈帮助练习了几个月的情况下，他还是学不会跳绳。

 

以前看到这种情况，我总认为孩子就是多动症。但是节目采访了上海儿童医院的儿童学习困难门诊的大夫（还有这种门诊？我太少见多怪了。呵呵）

 

医院里有个测验室，电脑上出现不同的数字，让这些孩子坐在电脑前，医生指定的数字出现时，按一下空格键。时间是5分钟。正常的孩子都能在5分钟内集中精力完成测试。但是有障碍的孩子就不行。不能看着电脑，总想做点其他的小动作。

 

医生说，这是一种执行障碍，最好的治疗办法是用精神类药物。乍一听还挺吓人的。因为精神类药物最大的副作用是影响孩子食欲，还有延缓成长发育。30%的家长不能接受药物治疗。但是国际上对这种有执行障碍的孩子，最有效的治疗方法就是药物和康复训练。

 

想提醒众位家长，在孩子小的时候，多注意培养孩子的耐心。对孩子不能集中精力，小动作多，喜欢对别人产生肢体碰撞，手脚动作不协调，不会跳绳这些动作中及早到医院进行测验，确诊。不要把好动完全归结为孩子的天性。

 

这类障碍疾病中，男孩比较高发。1/3的孩子到了中学，青春期的时候会慢慢恢复。但是之前的障碍对学业和人际关系，自信已经造成很深的影响。所以医生还是建议早点矫正。

 

孩子学习上有困难，原因是多方面的。家长要多多关注各方面的因素。不要一味责怪，打骂孩子。延误了治疗的机会，还会给孩子心理上造成更多的伤害和阴影。